“赓续红色血脉 凝聚青春力量” 聊城大学马克思主义学院新质“邻”距离宣讲团开展红色研学系列活动

         为传承红色基因、汲取奋进力量，进一步筑牢理论宣讲的信仰根基，1月28日至2月4日，聊城大学马克思主义学院新质“邻”距离宣讲团成员实地探访六处红色教育基地，开展系列参观研学活动。通过沉浸式、场景化的学习，成员们在追寻红色足迹中感悟精神伟力、锤炼党性修养，为深入宣讲党的创新理论注入了深厚的历史底蕴与情感认同。
一、博物馆里悟初心
         1月28日，宣讲团成员张萍萍走进青州市博物馆革命历史展厅，在一件件珍贵文物、一幅幅历史照片前驻足沉思。在“鲁中烽火”专题展区，她仔细观看了抗战时期的地方武装装备、战地日记和军民共建的实物陈列，通过讲解员对“青州突围战”等历史事件的生动叙述，深刻理解了革命斗争的艰苦卓绝。特别是在看到一位普通农村妇女为掩护伤员而牺牲的事迹介绍时，她深受触动。参观结束后，她在留言簿上写道：“历史不是教科书上的铅字，而是这些有温度、有生命的见证。我们要把这样的故事讲给更多人听。”

二、抗日烽火寻根脉
         2月1日，成员李珂欣赴章丘第一支抗日武装纪念馆开展研学。在纪念馆的序厅，一幅大型浮雕再现了1938年2月李曼村等志士在三山峪村成立抗日武装的历史场景。她跟随讲解，逐一参观了“危亡时刻”“奋起抗日”“浴血坚持”“走向胜利”四个展区，通过大量原始文件、武器实物和情景复原，系统了解了这支队伍从70余人发展到数千人规模的奋斗历程。在“英雄名录”墙前，她默默伫立良久。研学结束后，她认真整理了学习笔记，并表示：“这里的每一个名字、每一段故事，都是我们宣讲时最有说服力的素材。要让年轻人知道，今天的和平是从怎样的牺牲中走来的。”

三、地方党史强信念
         2月3日，宣讲团成员吕喜梦走进平度党史馆，开展“学党史、强信念、跟党走”主题研学。在长达两个小时的参观中，她重点学习了平度早期党组织活动、抗日战争时期的“平度之战”以及解放战争期间支援前线的历史。馆内一份1947年的《支前动员令》原件、一套妇救会成员缝制的军鞋实物，给她留下了深刻印象。她在与场馆工作人员的交流中了解到，许多本地群众至今仍能讲述当年的支前故事。吕喜梦表示：“地方党史是最贴近群众的党史。把这些身边的历史和全会精神结合起来讲，理论就有了根，宣讲也就有了魂。”

四、楷模馆内受洗礼
         2月4日上午，成员赵雪岑走进孔繁森同志纪念馆。在参观中，她不仅观看了全面反映孔繁森生平的展览，还重点研读了其工作日记的部分影印内容。在一件特殊的展品——孔繁森在西藏阿里工作时使用过的药箱前，她听讲解员讲述了孔繁森自学医术、为群众看病的往事。在观影厅，她观看了孔繁森事迹的纪录片片段，其中一句“一个共产党员爱的最高境界是爱人民”让她热泪盈眶。参观后她分享道：“这不是遥远的故事，这就是发生在我们齐鲁大地上、我们前辈身上的真实人生。他的选择、他的坚守，告诉我们‘为人民服务’不是口号，是可以用生命去践行的承诺。”

五、红色文物见精神
         2月4日，成员李彤来到山东邹城毛泽东红色文献像章艺术博物馆。在近万平方米的展陈空间中，她系统地观摩了从革命年代到建设时期的各种像章、文献、宣传画和雕塑。她特别注意到像章按历史时期、主题内容、工艺材质的分类陈列，其中一套“全国山河一片红”系列像章和一批早期版本的《毛泽东选集》尤为珍贵。在参观中，她不时记录、拍照，并和馆长交流了如何利用红色文物开展青少年教育。她说：“这些像章和文献，是几代中国人的集体记忆。它们就像历史的密码，能帮助我们打开年轻人的心扉，让理论宣讲有抓手、有共鸣。”

六、军史公园铸忠魂
         2月4日，成员邵晓雅走进莘县莘州街道红色教育公园。这座将红色文化与园林景观融为一体的公园，设有“军事历史展廊”“英雄雕塑群”“体验互动区”等功能板块。她沿着时间轴线，仔细观看了反映莘县革命史的图文展板；在“军民鱼水情”主题雕塑前，她聆听了关于“大娘冒死救伤员”的现场讲解；在模拟战壕的体验区，她亲身感受了当年作战环境的艰辛。这种“可看、可听、可体验”的开放式学习，让她感触很深：“红色教育不一定都在场馆里。像这样走到户外，在行走中学习，在场景中感悟，效果更自然、更持久。我们可以借鉴这种模式，让宣讲‘走’出去、‘活’起来。”

         此次系列红色研学活动通过多样化的教育场景和沉浸式学习体验，使宣讲团成员在触摸历史、对话先辈中接受了深刻的思想淬炼和精神洗礼，不仅提升了政治素养和历史认知，也为理论宣讲积累了丰厚素材、注入了真情实感；未来，宣讲团将持续深化红色研学机制，推动“红色资源”与“理论宣讲”深度融合，努力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广的青年宣讲队伍，引导成员在学思践悟中坚定理想信念、践行初心使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献青春力量。