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青春志愿,爱老助老——山东建筑大学外国语学院“语暖夕阳,筑爱同行”实践团赴红夕阳老年公寓开展实践活动

    发布时间:2026-01-15 阅读:
    来源:王冰、刘莹、董亭、张筠晗、孙中芳
         1月5日,山东建筑大学外国语学院以“青春践行社会责任,志愿服务温暖民心”为主题,组建“语暖夕阳,筑爱同行”社会实践团队,赴红夕阳老年公寓开展专项志愿服务活动。学子们以专业特长为笔,以真诚关爱为墨,在陪伴与交流中传递温暖,在实践与奉献中成长提升。此次活动不仅丰富了老年人的精神文化生活,也展现了外院学子服务社会、奉献青春的责任与情怀。
  
         
  图为山东建筑大学外国语学院“语暖夕阳,筑爱同行”实践团队与红夕阳老年公寓院长及老人合影留念秦雨溪、孙晓宇供图
  双语搭桥,歌声连心
  面对公寓里大多行动不便、甚至身有残疾的老人,团队的成员们迅速调整了原有的教学计划。没有华丽的课堂形式,只有贴近椅子的蹲下、放大字体的卡片、一遍又一遍缓慢而清晰的重复。老人们眼睛可能看不清,耳朵可能听不清,但他们依然努力地跟着模仿,有的点头,有的用手比划,不时露出些许腼腆的笑容。
  教学中,团队成员们起初也有些放不开,但看到老人们努力参与的模样,也渐渐放松下来。老人们不理解外语词汇的发音,团队就用贴近中文的谐音和生活化的情景联想来教学;他们用笑容和掌声,回应老人们的每一次尝试。这里没有标准流利的外语输出,却有温暖的互动与真诚的陪伴——而这或许正是这次“语言课堂”最动人的“翻译”,一种跨越语言障碍的温暖悄然流淌在每个人的心间。
  
         
  图为山东建筑大学外国语学院“语暖夕阳,筑爱同行”实践团队教老人双语单词活动图片袁燕妮、孙晓宇供图
  
  经典歌曲双语赏析环节成为活动的暖心亮点。团队精心筛选《你的月亮我的心》、《我和我的祖国》、《恭喜发财》等承载时代记忆、贴近生活的经典曲目,创新采用“英文片段播放+中文歌名竞猜”的形式,瞬间点燃现场氛围。当熟悉的旋律以陌生的语言再度响起,许多老人先是怔住,随即眼中渐渐浮起光亮。
  其中一位沉默的爷爷,在听到《我和我的祖国》前奏时,轻轻接过了志愿者递上的歌词纸。起初他只是静静看着,直到旋律推进,他的手指忽然动了起来,一个字一个字地指过去,手指颤抖却坚定地划过纸面,开始断续却清晰地跟读歌词。
  随后,老人们轻轻跟唱的声音响起。质朴真挚的歌声在公寓里回荡,既饱含着老人们对岁月的眷恋、对生活的热爱,也凝聚着青年学子与长辈之间跨越代际的情感共鸣,让音乐成为连接心灵的温暖纽带。
  
          
  图为山东建筑大学外国语学院“语暖夕阳,筑爱同行”实践团队带领老人唱双语歌曲活动图片张筠晗、袁燕妮供图
  
  手暖身心,语寄温情
  充分考量老年人群体的身体机能特点,实践团队专门设计了节奏舒缓、动作简易的老年手部保健操教学环节。队员们提前反复打磨动作流程,将复杂的保健原理转化为“握拳放松”“手指伸展”“关节活动”等简单易学的步骤。
  在窗外照进的阳光里,老人们跟着抬手、转腕,神情专注。教学过程中,队员们逐一贴身指导,他们会关注到行动困难的老人,耐心调整动作难度,手把手纠正姿势。他们时常俯身询问老人的身体感受,叮嘱老人调整动作幅度。简单的动作间,关怀已化作指尖可感的温度。
  
         
  
  图为山东建筑大学外国语学院“语暖夕阳,筑爱同行”实践团队教老人做手部保健操活动图片魏树琳、李姗芸供图
  
  活动接近尾声,“双语新年贺卡DIY”环节为此次实践画上温馨句号。队员们提前准备好卡纸、黑笔、贴纸等材料,与老人们围坐在一起,共同构思设计贺卡。队员们用中英、中法双语写下“福寿安康”“龙马精神”等美好祝福,老人们则亲手贴上喜爱的贴纸、画上简单图案,用朴素的方式表达对新年的期盼。
  一张张小小的贺卡,既是语言专业的生动实践,更是跨代际情感的真挚载体。当老人们捧着亲手制作的贺卡,脸上洋溢着满足的笑容,这一刻,温暖与幸福在指尖流转,成为彼此心中难忘的美好回忆。
  
  
          
  图为山东建筑大学外国语学院“语暖夕阳,筑爱同行”实践团队为老人写双语贺卡活动图片孙晓宇、袁燕妮供图
  
  “走进老年公寓,我们以为自己是去服务的,离开时发现时自己是受教育的。”此次社会实践活动,是外国语学院“以学促用、以行践知”育人理念的柔软落地。与其说是一次服务,不如说是一次心灵的对话,是跨越年龄的理解,是对“老去”的真实看见,也是一种在困境中依然尝试沟通的温柔力量。每一次蹲下的身影、每一句放慢的语速、每一张因被听懂而展开的笑脸,都是无言的德育课。
  未来,山东建筑大学外国语学院将继续深化社会实践育人模式,引导更多青年学子以专业所长服务社会,以青春之力担当使命,让青年学子在基层实践的广阔天地中增长才干、锤炼品格,让学生们走进真实的生活现场,在贴近地面的行走中,获得比知识更重要的感知力与责任心——这或许正是教育中最能温暖生命的部分。
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