点亮少年爱国心 共赴奉献之约——安徽中医药大学“青青苍木，始于关爱”实践团走进兴华苑小学

　　“同学们，习近平总书记曾给戍边支教的志愿者哥哥姐姐们回信，鼓励他们到祖国和人民最需要的地方发光发热。”宣讲伊始，实践团成员通过PPT展示回信原文，用通俗易懂的语言解读核心精神，“这些志愿者哥哥姐姐响应党的号召，去西部边疆教书，帮助那里的小朋友学习知识，这就是最动人的奉献。”一张张志愿者戍边支教的实景图片配合讲解，让孩子们直观感受到“强国有我”的青春担当，课堂上响起阵阵掌声。

　　在“志愿故事分享”环节，实践团成员汪琪以自身在安徽中医药大学红十字会的志愿服务经历为切入点，讲述了参与社区义诊、无偿献血等志愿服务的真实故事，生动的讲述引发孩子们的共鸣，不少同学托着下巴认真倾听，眼神中满是向往。

　　为让孩子们知道“小小少年也能做志愿”，PPT专门展示了适合小学生的志愿服务内容。实践团成员结合案例讲解：“在校园里帮同学捡文具、维护班级卫生，在社区里清理垃圾、给花草浇水，这些都是志愿服务。”成员们还通过情景提问引导思考，“如果看到有人随地扔垃圾，我们可以怎么做？”“看到同学学习有困难，我们该如何帮忙？”孩子们踊跃发言，在互动中明确了自己能参与的志愿行动。

　　“现在，请大家拿起志愿精神宣言小卡片，从‘奉献、友爱、互助、进步’中选一个最喜欢的词语写下来，作为自己的志愿宣言！”实践团成员话音刚落，孩子们立刻认真书写。“我选‘互助’，因为帮助别人很快乐！”“我写‘奉献’，要像戍边志愿者哥哥姐姐一样！”学生们举起卡片分享自己的选择，稚嫩的声音传递着坚定的信念。

　　活动尾声，孩子们拿起红色心形卡片，用文字或绘画表达对志愿者的心里话。有的写下“谢谢哥哥姐姐，我也要做志愿者”，有的画了手牵手的小人儿，还有的画上了鲜艳的红领巾和志愿者徽章。“志愿者哥哥姐姐就像小太阳，我以后也要像你们一样温暖别人！”同学举着自己的绘画作品说道。实践团成员逐一接过卡片，与孩子们亲切互动，现场充满温馨的氛围。

　　“针对三年级学生的认知特点，我们把回信精神、志愿故事与实践行动相结合，让抽象的精神变得可感可知。”实践团成员表示，希望通过这些环节，引导孩子们从小树立志愿意识，将“奉献、友爱、互助、进步”的精神融入日常生活，让孩子们全方位理解了志愿服务的意义。

　　据悉，实践团将收集整理孩子们的志愿宣言和心形卡片，开展系列志愿服务活动，让孩子们在实践中践行承诺，让志愿精神伴随少年成长。