数智融歌圩：广西师大青年团队走进民族博物馆，探寻AI赋能“三月三”的文化根脉

　　
　　为响应国家文化数字化战略，深入探究AI技术如何为民族传统节庆注入新活力，广西师范大学“数智融歌圩”大学生创新训练项目团队于2025年7月，将调研重点锁定于广西民族博物馆，围绕“铸牢中华民族共同体意识视域下AI赋能民族节庆创新路径”主题，展开了为期数周的实地调研。 　　在广西民族博物馆，团队仿佛置身于一个巨大的民族文化基因库。我们细致考察了馆藏的壮族铜鼓、精美绣球、传统服饰以及记录着“三月三”歌圩场景的历史影像。同时，重点考察了“全息文物展柜”的应用场景。该展柜作为国内首个接入DeepSeek大模型的元宇宙设备，集高精度数字化、多模态交互等功能于一体。团队成员现场观察到，当观众轻触展柜玻璃时，2.1米高的乘骑水鸟饰铜鼓立即投射出三维影像，并通过语音交互装置回答观众提问。团队成员采访到正在体验的桂林游客黄女士：“以前看铜鼓只能靠展板介绍，现在能直接问AI，还能看到动态演示，这种互动太震撼了！ 　　调研团队还重点体验了博物馆的AI数字人导览服务。在铜鼓展厅，虚拟形象“铜鼓精灵”以全息投影形式与观众互动。该数字人基于广西文化IP创作，不仅能讲解文物历史，还可通过深度学习分析观众停留时长、浏览偏好，生成个性化讲解内容。
　　在与博物馆工作人员的访谈中，团队了解到，当前“三月三”民族文化数字化保护工作已取得显著成效，但如何让这些“沉睡”的数据“活”起来，仍是面临的重大课题。
　　针对这一挑战，团队提出了“技术治理层面”的解决方案。我们认为，应组建民族文化专家与AI工程师联合工作组，对生成内容实施审核，确保文化表征的准确性。例如，对AI生成的民族音乐作品，需通过非遗传承人的进行审核，提高AI创作的还原性。
　　此次聚焦广西民族博物馆的实地调研，为项目团队提供了从文化本源出发思考技术赋能的宝贵视角。团队不仅收集了大量关于“三月三”文化内涵的一手资料，更通过与研究人员的交流，明确了AI赋能民族节庆的核心要义——技术是手段，文化传承与铸牢中华民族共同体意识才是最终目的。

      作者：孙浩川、王继传、韦琳琳、王淑娴、唐劲松