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科技赋能传统——当儿童剧遇上沉浸式体验

    发布时间:2025-08-31 阅读:
    来源:浙江师范大学儿童发展与教育学院“童韵传承・剧启新章”实践队
  
  在数字原生代环境中成长起来的孩子们,其感知世界、接收信息的方式已发生深刻变革。面对这一代“数字原住民”,如何运用他们熟悉且喜爱的方式讲述古老的故事,是传统文化现代传承必须回答的时代之问。儿童发展与教育学院“童韵传承·剧启新章”儿童剧实践团队在坚守内容精神内核的同时,大胆融入现代科技元素与创新表现手法,进行了一场成功的“舞台现代化”实验,让古老的民间传说焕发出令人惊艳的当代活力与吸引力。
  (图为文本组成员仔细打磨剧本内容。瞿雨璇 供图)
  创作团队深知,吸引并打动当代儿童的首要因素在于极致的沉浸感、丰富的互动性与无穷的趣味性。在舞台视觉呈现上,他们并未止步于传统的布景手段,而是巧妙地综合运用了灯光设计、环绕音效和简易的多媒体技术,合力营造出超越物理空间限制的奇幻视听效果。例如,运用变幻的灯光色彩与氛围音乐来生动表现森林的四季更迭、干旱的焦灼困境以及百鸟齐飞时的恢弘景象,极大地增强了剧目的视觉冲击力、情感渲染力和艺术感染力,能瞬间将孩子们带入到预设的戏剧情境之中,抓住其注意力。
  (图为表演现场照。瞿雨璇 供图)
  在互动环节的设计上,团队的创新思维得到了极致体现。他们借鉴了深受欢迎的游戏化设计理念,将整个剧场空间转化为一个大型的、开放的沉浸式体验场。孩子们的身份从“观众”转变为肩负着特殊“使命”的“故事英雄”。他们需要通过完成一系列具有挑战性的集体任务来帮助剧情中的角色克服困难、推动故事发展。这种全身心投入的游戏化互动,极大地激发了孩子们的好奇心、参与感和主动性,让他们在“玩”的极致快乐中,深刻地体验了团结、智慧与协作的巨大力量,内化了故事所要传递的深刻内涵。
  此外,项目还积极探索了线上线下融合传播的创新路径。通过后期制作并发布精彩的演出短视频、记录幕后创作花絮、提供可下载的亲子活动素材包等多种方式,有效地打破了线下演出在时间与空间上的局限性,极大地扩展了文化影响的辐射范围与持久性,也为未能亲临现场的家庭提供了参与和体验的替代通道,体现了项目的包容性与前瞻性。
  《百鸟朝凤》的成功实践清晰地表明,创新不是对传统的背离或削弱,而是对其最好的继承与发扬。对现代科技和艺术手段的合理、巧妙运用,非但不会折损传统文化的内核与魅力,反而能为其插上飞翔的翅膀,使其更精准、更有效、更富感染力地抵达年轻一代的内心世界。这场发生在儿童剧舞台上的创新实验,为我们探索如何用时代的语言、科技的工具讲述古老而永恒的故事,提供了宝贵的经验与启示,也预示着传统文化传承在未来所拥有的无限可能性与广阔前景。
  (图为实践队合照。瞿雨璇 供图)

  (通讯员 瞿雨璇)
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