小小守护者，心跳不迷路

       为进一步推动公共急救知识的普及，7月15日上午，苏州工学院红十字会“博爱青春”暑期志愿服务项目团队来到常熟市儿童福利院，为参加暑期活动的小朋友们带来一场别开生面的“AED急救知识+安全成长教育”互动课堂。
       此次活动由校红十字会组织实施，围绕“AED使用”“防溺水知识”“暑期心理安全”等多个重点主题，通过视频引导、志愿者教学、角色模拟、互动问答、创意手工等环节，切实提升少年儿童对生命安全的认知与应对能力，播撒健康成长、科学守护的种子，让孩子们在轻松氛围中掌握实用技能，学会用勇气与爱心面对突发情况，成为“守护心跳的小小志愿者”。
      一、初识AED：点亮生命的希望之光
      活动伊始，志愿者们以“暑假安全知多少”为话题，引导孩子们思考“什么是危险”“我们能做些什么来保护自己”，引导孩子们进入今天的主题。现场气氛迅速升温，孩子们纷纷举手抢答，有的说是“救护车上的仪器”，也有的说是“医院里的大机器”。
      随后，通过播放精心剪辑的卡通版科普短片，志愿者介绍了AED的基本概念及功能原理：它是一种可由普通人使用的自动体外除颤器，可以在心脏骤停发生时，通过电击使心脏恢复正常节律，为后续专业救援赢得宝贵时间。
      “它其实就是一个‘救命的盒子’，里面有两片电极贴片，还有一个会‘说话’的机器，告诉我们一步一步怎么做。”在志愿者生动比喻和现场教学下，孩子们对这个陌生的急救工具产生了浓厚兴趣，不断发问：“我能不能试试？”“电贴片贴在哪里？”“用完它还能再用吗？”现场气氛热烈，教学节奏紧凑但不仓促，始终维持在一种轻松而专注的状态中。
      二、学会使用：让“生命守护”成为一种童年记忆
      了解完原理，接下来就是亲身体验环节。孩子们分组围到教学AED模拟器和假人模型前，在志愿者的帮助下尝试“贴电极片—启动设备—听语音提示—按压心脏”等基础操作。
       操作过程中，许多孩子表现出出乎意料的理解力与合作精神。从最初的拘谨到后来的踊跃，他们的眼神中闪烁着对知识的渴望，也体现出对“守护他人”的初步理解。对于其中年龄偏小、操作能力有限的孩子，志愿者也耐心协助，确保每一位孩子都能“亲手完成一次模拟救援”。
       看着孩子们在演练中逐渐熟悉每一步流程，志愿者们也感到由衷欣慰。虽然他们年纪尚小，但一旦赋予信任与指导，也能成为急救知识的传递者。
      三、安全课堂：让守护更轻松
       为了增强学习记忆，志愿者还准备了“小医生抢答”环节，设置了如“遇到溺水怎么办？”“看到AED第一时间做什么？”“怎么判断一个人是不是晕倒了？”等实用性强的问题，引导孩子用简洁语言归纳答案。一张贴纸，一个鼓励，是对他们认真学习、勇敢尝试的认可。
       随后，志愿者还开展了防溺水安全讲座，通过PPT讲解、情景描述与动画插图相结合的方式，讲述了夏季玩水过程中的危险行为、防护要点与紧急应对方式。讲解特别强调“游泳必须有大人陪伴”“发现他人落水不要贸然跳入”“穿好救生衣、带好浮具”等常识性要点，真正做到用孩子听得懂、记得住的话语讲出科学正确的内容。
       不少孩子在互动后主动表示：“我回去也要提醒弟弟不要一个人去水边”“妈妈说我胆子小，可是我觉得今天我学会救人了”。
       四、结语：愿每一次心跳都被守护
       活动结束后，全体孩子与志愿者合影留念，通过这场集知识性、互动性、教育性于一体的宣讲课堂，孩子们不仅认识了AED的作用，也在潜移默化中建立了自我保护与关心他人的意识。
       儿童福利院的这场AED宣讲不仅是一堂特殊的“生命教育课”，更是一份关于责任与爱的种子播撒。未来，“博爱青春”项目将继续在更多社区、学校、暑期课堂中普及急救知识，引导青少年群体从被守护者成长为守护者，让“人人能救、敢救、会救”的理念，从小开始、从心扎根。