在乐吾实验学校的支教经历——一场心灵的对话

在乐吾实验学校的支教日记：一场心灵的对话

七月的阳光炙烤着乐吾实验学校的红砖墙，蝉鸣声穿透教室的玻璃窗，在走廊里回荡。当我第一次站在教室的讲台上，面对二十多双清澈而充满期待的眼睛时，手中的粉笔不自觉地捏紧了几分。这次暑期社会实践，远比我想象的要深刻得多。

乐吾实验学校坐落在城乡结合部，校园不大却处处透着质朴的气息。操场边的梧桐树下，总能看到几个孩子蹲在地上研究蚂蚁搬家；教室的窗台上，排列着学生们用矿泉水瓶自制的"小花盆"。这里的孩子们有着城市孩子少有的纯真与热情，他们会在课间围着我问各种天马行空的问题，会为了一道数学题的解法争论得面红耳赤，也会在下雨天主动帮值日生擦干走廊上的水渍。

最初的教学计划很快就被现实打破。我精心准备的课件在这里显得过于"精致"，孩子们更需要的是一遍遍耐心的讲解和鼓励。有个总爱扎着两个小辫子的女生，每次交作业时都会紧张地搓着衣角；另一个书包带断了的男生，虽然家境不好却总是第一个到教室帮忙。这些细节让我明白，教育不是简单的知识传递，而是心灵的相互理解与成长。

随着时间推移，我逐渐找到了适合这里的教学方式。把枯燥的数学题编成田间劳作的例子，用树叶和石子教他们认识几何图形，在操场上用粉笔画地图讲解地理知识。孩子们的眼睛亮起来的那一刻，我感受到了前所未有的成就感。而他们教会我的，远比课本上的知识更为珍贵——那种对知识的纯粹渴望，对生活的质朴热爱。

离别的日子来得太快。最后一节课上，孩子们用彩纸折了满满一盒千纸鹤送给我，每只翅膀上都写着歪歪扭扭的祝福。夕阳西下时，我站在校门口回望，三楼的窗口挤满了挥动的小手。车开动的那一刻，我突然明白，这次支教经历给予我的，不仅是一次社会实践的历练，更是一次心灵的洗礼。在乐吾的每一天，都在提醒我教育的本质是爱与理解，是生命与生命的真诚对话。

这个夏天，在乐吾实验学校的教室里，在斑驳的黑板前，在孩子们纯真的笑容中，我完成了一次最美的成长实践。支教的经历像一粒种子，已经悄悄埋进我的心里，终将在未来的某天，开出温暖的花。