探寻张謇故里 秉承教育思想

张謇：教育兴国的先驱者

在中华民族跌宕起伏的近代历史进程中，张謇宛如一座闪耀的灯塔，以其远见卓识和不懈努力，为中国的教育事业开辟出一条崭新道路，践行着“教育兴国”的伟大理念 。
甲午战败，《马关条约》的签订让民族危机空前加深。张謇痛心疾首，深刻认识到“开民智、明公理，舍教育何由”，开启民智、普及教育成为他心中救亡图存的关键。
1902年，张謇投资十多万元，建立全国第一所私立师范学校——通州师范学校，在开学典礼上，他满怀激情，呼吁普及大众教育。此后，他又陆续创办农业、纺织、商业、医校、盲哑学校等各类学校，涵盖多领域，如南通纺织学校被誉为“中国纺织界之摇篮”。不仅如此，他还参与创办南京河海工程专门学校、江苏省立水产学校，助力复旦大学、东南大学等高校的建设。
在教育体系构建上，张謇坚持以师范教育为根本，认为“兴学之本，惟有师范” ，为教育事业培养大量优秀师资；以小学教育为重心，发展城镇教育，兼顾乡村教育，兴办多所小学，让更多孩子接受教育；同时通盘计划，长远规划教育普及，如缩短初等小学年限、变通科目，促进教育发展。
张謇深知教育与实业相辅相成，“有实业而无教育，则业不昌”。他创办大生纱厂等企业，用实业收入支持教育，实现教育与实业的良性互动。
张謇以“教育兴国”为己任，倾尽全力，为中国培养无数人才，推动中国教育近代化进程。他的精神和理念，永远激励着后人在教育强国的道路上奋勇前行。