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广西师范大学教育学部“红星照耀中国组”寒假社会实践：探寻教育初心，点亮育人之路

发布时间：2025-02-18 阅读： 一键复制网址

教育是国之大计，党之大计。党的二十届三中全会强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。在这样的政策背景下，为深刻领会教育家精神，教育学部“红星照耀中国”组聚焦高中教育领域，以“启智润心、因材施教”为核心理念，于2025年1月20号深入贺州市八步区的贺州第一高级中学和贺州第二高级中学探寻教育家精神在一线教学中的生动体现，挖掘优秀高中教师的教育理念与教学实践，为教育理念创新提供借鉴。
首先，团队成员步入了贺州第一高级中学，采访到了陆雪玲老师，一位在高中语文教学领域深耕十三年的资深教师。通过与陆老师的面对面交流，团队成员了解到陆老师在教学方法、课堂管理技巧以及教育创新方面的丰富经验。她始终秉持“以学生为中心”的教学理念，创新性地采用小组合作探究的教学方法，让学生在分组讨论、分享和展示中，从被动的知识接受者转变为积极主动的探索者。

图一学生与陆雪玲老师合照

随后，团队成员与肖丽丽老师进行了对话。在交流中，肖老师分享到，她自2005年踏入贺州第一高级中学，已在这片教育热土上坚守了十九年，她用“大语文”的教学理念，让学生在快乐中学习，在实践中成长。肖老师还特别注重学生心理健康的维护，通过多媒体设备、互动游戏、古风歌曲改编等方式，增加课堂趣味性，帮助学生缓解压力。肖老师这种对学生的关爱和对教育事业的责任感，使团队成员深有感触。

图二学生与肖丽丽老师交谈

随后，团队成员来到了贺州第二高级中学，与何伦春老师进行了对话，并通过课堂观摩，观察何老师如何在实际教学中激发学生的主动性和创造力。在课堂中，团队成员看到了小组探究、项目式学习等多种教学方法。何老师用因材施教的理念，关注学生个体差异，提升教学效果；用持续成长的精神，推动教育创新发展。
通过本次实践活动，团队成员深刻体会到了教育家精神的核心内涵，即“心有大我、至诚报国、言为士则、行为世范、启智润心、因材施教、勤学笃行、乐教爱生”。他们希望通过持续的努力，将教育家精神融入到更多的教育实践中，为培养时代新人贡献力量。