广西师范大学智研先锋调研队探索工业研学模式
随着工业4.0的推进,工业研学作为一种新兴的教育模式,越来越受到社会各界的关注。由广西师范大学职业技术师范学院副院长秦国锋老师带领的“智研先锋”调研团队前往桂林市福达股份有限公司,开展了为期十天的工业研学调研活动。本次活动旨在探索工业研学的发展现状,分析研学过程存在的问题,并提出创新的解决策略,以期促进教育与产业的深度融合。
我校积极响应国家关于加强实践教育的号召,组织学生深入企业,通过实地调研,了解工业研学的实际运作情况,为工业研学的进一步发展提供理论支持和实践指导。在桂林市福达股份有限公司,团队成员通过跟随研学团一起进行活动,采访研学团学生以及与研学导师进行交流等方式,全面了解了工业研学的运作模式和实际效果。在调研过程中,团队成员重点关注了工业研学课程的设计与实施情况、学生在工业研学中的参与度和收获,以及工业研学在推动产教融合中的作用。
团队成员采访研学团的学生
团队成员跟随研学团进行活动
调研发现,工业研学在提升学生实践能力和创新精神方面发挥了积极作用,但也存在一些问题:部分研学课程与学生实际需求脱节,学生参与度不高,缺乏主动性。针对这些问题,调研团队成员提出了加强课程设计、激发学生兴趣、提高参与度、鼓励自主学习和探索、提供更多实践机会、建立完善的评价体系、及时反馈研学效果、不断优化改进等建议。
广西师范大学“智研先锋”调研队为工业研学的发展提供了宝贵的实践经验。未来,他们将继续关注工业研学的发展,为教育与产业深度融合贡献力量。