“种子计划”暑期社会实践团|春晖照前路 教育启未来

在外出务工潮下，浙江省仙居县的留守儿童群体备受关注。在这片希望与挑战并存的土地上，永安溪畔，“东篱之家”如温暖灯塔，照亮儿童成长路。浙江理工大学“种子计划”暑期社会实践团走进位于下各镇怀仁村的”东篱之家”，以教育振兴为重心，开展乡村课堂系列活动。团队成员们用一颗颗炽热的心，引领着孩子们踏上了一场探索自我、启迪梦想的旅程。
第一节课，团队成员施晴开展了以《我们是天生的诗人》为主题的儿童诗歌写作课，她以诗歌引入，分享自身诗歌创作经历和创作诗歌方法，同时强调，同学们和诗人一样，有着一颗敏感的心灵，分分秒秒地贴近世间万物。在“我出上句，你出下句”的头脑风暴环节，同学们眼眸闪烁，积极响应，仿佛每一颗心都跃动着创作的火花。在团队成员的引导下，同学们拿起笔，写下自由的、充满想象力的诗歌。
“我有一大把彩色的梦，有的短、有的尖、有的软……”“误把陈醋当成墨写，半生尽是酸……” “……落了一塘秋，美丽而脆弱的往事，落满了荷塘”“妈妈是一束温暖的阳光，照亮我的眼睛……” 经过十五分钟的创作时间，每个同学都尽情表达，创作出了属于自己的第一首诗歌。她真挚地表达希望：每一个同学在未来的日子里都能拥有一双善于发现诗的眼睛，去寻找自己的诗意人生。
  
第二节课，团队成员王俊嘉、王一涵开展了《机器人启航：初启科技之光》特色课程。这不仅是一次知识的探索之旅，也是孩子们梦想启航的起点。
团队成员结合前两日的趣味电影，以大白为切入点引入，探讨机器人的可实现性与当机器人的发展现状，同时介绍了我校旅游车竞赛、机甲大师竞赛成果，引发了同学们的好奇心，活跃了课堂氛围。制作机器人的第一步——点亮第一颗小灯，在团队成员的引导下，同学们亲手操作esp32模块，通过Mixly编程平台实现小灯的闪烁。课程结束后，不少同学表达了想要继续学习编程，通过努力未来成为科学家和工程师的梦想。
编程过程中遇到的挑战与成功都将成为成长道路上宝贵的财富，我们坚信梦想的种子终会发芽，也希望同学们长大后能在自己喜欢的领域有所成果。在科技与人文并重、理论与实践结合的课堂上茁壮成长的孩子们，定能在自己热爱的领域里绽放光彩，成为推动社会进步的重要力量。
错位、重构，把词句拼成诗篇，让素未谋面的字句碰撞产生意想不到的效果。用一把剪刀、一些文字素材创作出全新的诗句，这就是一种特殊的诗歌创作方式——拼贴诗。下午，六七年级的同学利用剪下的文字素材进行了一场“沉浸式”拼贴诗活动。文字组合产生奇妙碰撞摆脱了条条框框，打破了拘束，同学们发挥了自己的奇思妙想，大胆组合，解构文字，贴出令人眼前一亮的文字。
此外，团队成员还组织了高年级同学进行英语单词接龙PK，孩子们以小组为单位，兴奋地轮流接词，“cat-table-elephant…”笑声与掌声交织，智慧火花四溅，在你来我往之间，巩固已学单词，趣学新单词。一张张笑脸闪耀着童真与青春。
 在这天的课程中，孩子们以诗为舟，以科技为帆，不仅徜徉于文学的海洋，还在科技的星空下勇敢启航。从稚嫩的笔触中流淌出的不仅是第一首诗歌的喜悦，更是对未知世界无限的好奇与向往。对编程的探索、拼贴诗的奇趣与英语单词接龙智慧的碰撞，锻炼了孩子们的创造力与团队协作能力。夏天的风，轻轻吹过，带走了夏日的烦躁，却吹不散孩子们心中的那份热情与坚持。我们相信，在这个夏天播下的种子，定会在未来的日子里茁壮成长，绽放出更加绚烂的花朵。