湖二师学子赴乡镇支教：丰盈暑期生活，促进孩童成长

   秉承着拓宽暑期生活的多元化，促进其全面健康成长的观念，7月6日，湖北第二师范学院“微光成炬，筑梦成才”筑梦社会实践队在仙桃市杨林尾镇第二初级中学开展“七彩阳光”暑期夏令营活动。
   夏日炎炎，课堂上，时时回荡着孩子们银铃般清脆的笑声。每一个孩子都满怀期待地坐在课桌前，眼神闪烁着渴望知识的火花。他们积极参与课堂活动，举手发言，争先恐后地展示自己的才华和想法。实践队员面对孩子们的期待与热情，用心倾听孩子们的想法和故事，给予他们充分的关注和重视。期间，实践队员与孩子们建立起信任和情感纽带，共同成长，在互相支持和激励中，共同追逐着美好的未来。

艺绘乐韵，创意飞扬

  “老师，老师，快来看看画的小女孩。”“老师，来这里，看看大狮子画的怎么样？”在实践队员小付的绘画课上，孩子们自信大方展现自己的独特作品并虚心请教。面对孩子们热情的分享，实践队员小付的内心随之波动，仿佛一股暖流涌上心头。

  课后实践队员小付感慨道：“在课堂上，看到他们的眼神中闪烁着感激与欣喜，微笑分享中，是他们对生活的热爱和对艺术的追求，很欣慰，相信他们在未来定有一番作为！”

  随着音乐的奏响，教室里的氛围瞬间活跃起来。实践队员小吴温和地介绍当天课程，孩子们用心聆听。在一句一句歌词的旋律的耐心教导下，孩子们很快掌握了《告白气球》这首歌英文版。下课前夕的大合唱里，轻快动人的歌声与树上“吱吱啦啦”的蝉鸣共同奏响夏日支教的乐趣、温柔和美好。

  舞出活力，乐享健康
    “不管多远的距离，越努力就越靠近……”一曲富有青春激扬的《YES OK》点燃了八年级孩子们舞动的内心。实践队员小余将孩子们分两组，再示范动作，最后动作细节指导。在音乐的伴奏下，同学们跟随着节奏舞动着双手。他们的手势像一束束鲜花，在空中飞舞着，流动着。下课后，孩子们拉着实践队员小余的裙摆，用期盼的眼神看着她说道：“老师，老师，您下次教手势舞是什么时候啊？好开心能一起跳一个舞蹈！希望下次您还能教大家。”实践队员小余向孩子们表示如果有机会一定教他们。

  实践队员们在设置课程时，考虑到学校条件的限制，孩子们能在学校跳手势舞机会很少，手势舞能让孩子们享受到全班跳一整首舞蹈时团结一致、齐心一致的氛围。看着孩子们全神贯注地舞动着双臂，八年级班主任也掏出手机，给他们拍照录像并发到班级群，同时笑眯眯看着实践队员们道：“第一次看见他们跳手势舞，真的，他们的整齐划一很震撼。”此外，课程也圆满达到实践团队们的目的，让孩子们感受到了团队合作和友谊的力量，使其更加热爱学习和生活，更加自信和坚定地走向未来。
挥洒汗水，健康成长
  为促进身体健康，培养自信心，实践队员们设置户外活动课程，带领七年级孩子们培养团队合作精神。户外活动由四个部分组成，课前热身、抱团游戏、篮球比赛、惩罚环节。
 在操作上，孩子们奔跑、跳跃、投掷和接球，他们充满激情地参与各种体育项目，展现出自己的技巧和才能。汗流浃背的一个孩子问道：“老师，对于投篮技巧还不太熟练，有什么建议吗？”实践队员小李回答道：“投篮技巧需要不断的练习和磨砺，你可以多练习基础动作，例如站姿、持球、手势等。同时，注意力集中、目光准确、手感灵敏也很重要。相信自己，每天坚持练习，你的技巧一定会提升的。”