常工学子博爱青春

       为了推广绘本阅读，让孩子们对绘本有进一步的认识，2023年7月29日，常州工学院博爱青春暑期实践活动红梅西村组成员吴亚星、翟振鑫、李红翔、霍娅茹、杜妍林同学来到了江苏省常州市天宁区红梅西村社区，给孩子们讲述了《冰糖葫芦，谁买？》的绘本故事，和孩子分享了绘本中的感恩奉献与爱惜小动物之情，用绘本故事带孩子们体会世间的温暖和善意。
       这个绘本故事讲述了一个老爷爷遇到困难的时候，他曾经救助过的流浪猫们纷纷化身成了穿着棉外套的小孩子来买冰糖葫芦，让老爷爷成功给老伴抓了药的故事。通过这样一个充满暖意的绘本故事，让孩子们懂得了感恩、奉献、爱惜。万物有灵，生生不息。
       绘本故事结束之后，志愿者们带着孩子们进行了建军节主题活动。给孩子们讲述了王二小的英勇事迹，激发孩子对于英雄军人的尊敬和向往，引入八一建军节的主题，培养了小朋友们对于国家的自豪感和归属感，最后志愿者们和小朋友们进行了折军帽的折纸活动，每一个小朋友都一丝不苟地学习如何折军帽，在志愿者和家长的帮助下，一顶顶小军帽就大功告成了，在志愿者和家长小朋友的共同努力下，本次绘本活动圆满完成。军人保卫国家，戍守边防，没有什么岁月静好，只不过有人在替我们负重前行，黎明的第一束光照射到的地方便是中国，新中国万岁。青少年什么样，新中国便是什么样，所以要教导好小朋友们树立正确的社会价值观和荣辱观，书本在这一方面就起了很大的作用。
       书籍是人类的宝藏，它不仅启迪我们的思想，也滋养我们的精神。正如梭罗所说：“书籍是人类举世之宝。”聪明在于勤奋，天才在于积累。书中的知识是无穷的源泉，它能为我们的青春和智慧增添色彩。绘本作为一种独特的儿童文学形式，是儿童文化的呈现，是儿童自身世界的重要组成部分，我们可以借助绘本走进儿童的内心世界。绘本可以满足儿童好奇的天性，他们会不停的发散思维，发挥他们丰富的想象力。绘本学习还可以培养孩子看书说话的能力，在给孩子讲绘本的过程中，也是在培养孩子成为一个聆听者的过程，不仅可以让孩子从听懂的层次提升到欣赏、体会的层次，也能让孩子因为自己能预知、控制故事的发展，而获得莫大的安心感和成就感，这样孩子就可以更好的理解绘本中的故事。其实，阅读对于孩子来说，有助于增强孩子的自信心和独立性。阅读可以帮助孩子增强自信心，因为当他们能够独立阅读并理解文字内容时，会感到自己很有能力。此外，阅读还可以帮助孩子培养独立性，因为它可以让孩子们在不需要任何帮助的情况下享受阅读的乐趣。
       此次志愿者活动不仅激发了小朋友们对于绘本的阅读兴趣，也增强了他们的语言表达能力，激发孩子们的想象力和创造力，培养了孩子们的阅读习惯，满足了他们好奇的天性，更快进入绘本阅读。对于大学生来说，此次绘本活动丰富了大学生的生活阅历，培养了社会责任感，在给孩子带来爱心与温暖的同时，也让大学生感受到了儿童的童真和好奇的天性，增强了大学生的语言表达能力，打破自己的舒适圈，增强了个人能力，让大学生从此次活动中得到了锻炼，这是一次挑战，也是人生中的一笔宝贵的财富。书，像一个挂在高山之巅的宝盒，里面装满了各种琳琅满足的宝贝，只要你有恒心，勇于攀登就能就能得到它，也只有用心，才能打开它。书籍是人类进步的阶梯，从小到大，书籍都陪伴着我们，它带给了我们知识，亦带给了我们见识。生活当中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书让人们在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活去积累塑造生活、塑造自我、塑造思想、塑造人生。