南京师范大学泰州学院美术学院“星星点灯，爱润童心”暑期社会实践活动

一、实践背景

“三下乡”社会实践活动是延伸课内教育至课外的一种方式，是推动素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，为今后走向社会奠定良好的基础。同时它也是当代大学生利用所学知识服务社会、回报社会的一种良好情势，是有助于当代大学生德智体全面发展的社会实践活动。今年暑假，我们响应学校号召本着“受教育，长才华，作贡献”的宗旨，展开了以践行“三个代表”、宏扬红岩精神、践行“八荣八耻”重要讲话精神、建设社会主义新农村、了解农村医疗卫生情况、保护环境、支农支教和“做新时代的合格大学生”等多元化主题的丰富多彩、影响深远的大学生科技、文化、卫生“三下乡”活动。联系当地实际，在火热的七月，走进农村、服务农村、奉献农村，谱写了当代大学生构建社会主义社会实现中华民族伟大复兴的大学生社会实践作为高校课堂教育的有益补充，帮助学生运用所学的理论知识接触社会，进一步认识国情，加强社会主义建设，弘扬民族精神和文化。

二、实践过程
2023年7月14日，团队在上海市浦东新区惠南镇惠乐园进行了暑期社会实践。主题为“星星点灯，爱润童心”。

惠南镇是上海市浦东新区的下辖镇，地处上海市东部。“惠乐园”是惠南镇首个未成年人服务综合体，于2022年11月建成，设置了未成年人保护工作站、家庭科学育儿指导站、儿童服务中心、社区家庭文明建设指导中心等平台，提供健康科普、心理支持、儿童综合发展、亲子家庭关系等服务。志愿者活动本着在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中，培养全民志愿服务理念，弘扬志愿服务精神，建立有中国特色的社区志愿者服务体系，成为社会保障体系的有机组成部分的发展目标不断的完善。

本次志愿者活动正是在这一目标的指引下，奉行奉献，友爱，互助，进步的准则。为社会儿童提供志愿服务，提高志愿者素质。惠乐园开展的活动形式多样，其中包括为辖区内贫困儿童提供学习用具与生活用情，保障基本学习生活；对贫困家庭儿童的居住环境进行改造，帮助困境儿童提升自我效能感，树立自信心，提高独立性等等。在实践期间，团队配合惠乐园的工作人员与儿童们进行了陪伴以及玩耍，包括为儿童阅读绘本，提高阅读兴趣等。过程中，团队成员阅读绘声绘色，与孩子积极交流互动。不仅达到了陪伴儿童玩耍，呵护儿童心理健康的目的，也提升了团队自身与儿童的交流能力。孩子的欢声笑语感染了每一个人，让团队内心增添了更多责任感。

志愿者服务活动取得了较大的进步，社区志愿者活动无论从服务形式和服务内容上均有新突破，为全社区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设做出重要贡献。团队通过这样的一系列志愿服务活动，提高了口语表达、动手操作和实践能力，从而全面提高了综合素质能力。

三、实践感悟
通过本次参与暑假社会实践活动，团队意识到，参与这类社会实践活动，不仅有利于在学校学习专业知识，同时，还可以大大提高大学生毕业后踏入社会的适应能力。而此项社会实践活动的开展，可以通过利用类似社团、学生会等这类团队来组织开展。

通过本次暑假社会实践，使团队对所一些问题有了更加直观的了解。同时也了解到了基层工作的艰辛与困难，对于当今的大学生，只有了解基层，到基层中去锻炼，积极参与各类社会实践，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力创业能力，为今后走上社会，成就事业打下坚实基础。

儿童是社会的根基，是社会需要重点关注与呵护的对象。此次参加志愿服务有利于提升团队的社会责任感，培养奉献与合作精神，并有利于推进社会福利工作顺利进行，体验到助人为乐、服务大众的自我满足感。作为大学生，在学习之余，应该把握、利用好空闲时间，投身于社会实践，积极参加各种志愿服务。

大学生是社会未来的建设者，应当积极走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。暑期“三下乡”社会实践就是熟悉社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践，使团队熟悉了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激起了我的学习热忱。此次暑期社会实践不但培养了团队理论应用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了坚强的意志，也实现了社会实践进程中“服务社会、锻炼成才”的目标。记得有人曾说过:一个毕业生是否是人才，一看学历，二看社会实践经验。由于光有理论知识是远远不够的，没有一点社会实践能力，就没法与快速发展的社会接轨。一次活动，一个进程，一段难忘的记忆。我想我们的每一个队员在这次活动中都有很多的收获。无穷的过往，都以现在为回宿:无穷的未来，都以现在为出发点。现在，对团队而言，这也将是人生的另外一个出发点，在这里，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，往探索更加广阔的生命长河，投身于以后的工作建设中往!这次实践活动的时间虽短，但它留给团队的启发却很多。
通讯员：潘珠芸