兰大使者母校行：走进太原五十三中，点燃学子“兰大梦”

　　为增进高中学子对高校的了解，助力高中生涯规划，2026年1月23日，由兰州大学马克思主义学院2023级学生常蕴之同学独立组成的兰州大学赴山西省太原市五十三中“兰大使者母校行”社会实践团，在太原市第五十三中学成功开展了一场主题鲜明、内容充实的兰大招生宣讲活动。活动通过精准调研、系统宣讲与深度互动，有效传播了兰州大学的办学特色与校园文化。
　　
　　一、精准调研，前期准备紧扣学生关切
　　
　　活动启动前，团队并未急于展开宣传，而是首先委托学校老师进行了一次摸底调查。调查发现，许多学生对兰州大学的了解较为有限，主要困惑集中于对学校学科特色、培养方案认知不足。同时，学生们最关心的问题聚焦于保研政策、转专业政策、优势学科以及大学专业对高中选科的限制。针对山西省新高考改革的实际情况，团队成员主动与高中老师交流，学习本省政策与学生选科趋势，并深入研究兰州大学相关招生要求，为后续精准答疑做足了准备。
　　
　　二、系统宣讲，全方位展现兰大真实风貌
　　
　　宣讲会上，宣讲者以学姐的亲切视角，结合精心制作的多媒体材料，向在场师生进行了系统介绍。宣讲内容涵盖兰州大学的校情概况、优势特色、具体招生政策与往年录取情况，并重点讲解了学生们尤为关注的人才培养模式、保研转专业机制、校内学习生活条件等。她还特别介绍了西北风情与甘肃省情，以生动的图文打破地域隔阂。宣讲过程中，丰富的校园生活图片与真实案例，成功吸引了学子们的目光，使他们对千里之外的兰州大学产生了直观而美好的向往。 　　三、深度互动，搭建长期咨询沟通平台
　　
　　宣讲不仅限于单向输出，更设置了充分的交流环节。团队成员就高考志愿填报策略、大学生涯规划及学习方法等学生关注的实际问题，与学弟学妹进行了面对面解答，并分享了自身备考心得。活动还注重引导与延伸，现场指导学生关注兰州大学本科招生官方平台、填写信息登记表并加入地区咨询群，为后续获取招考资讯建立了畅通渠道。宣讲结束后，张贴在场地外的自制特色海报持续吸引学生讨论，将交流从会场延伸至日常生活，进一步深化了活动效果。 　　四、总结反思，实践育人促成长
　　
　　常蕴之在总结中表示，此次“母校行”活动是一次宝贵的实践锻炼与情感教育。在准备与宣讲的过程中，她不仅对母校兰州大学有了更深厚的认同与自豪，也全面提升了自己的组织协调与表达沟通能力。她很高兴能作为“兰大使者”，将动听的兰大故事带回山西，为学弟学妹们的未来选择提供有益参考。
　　
　　作者：兰州大学赴山西省太原市五十三中“兰大使者母校行”社会实践团