基于数字化下的吉林抗日红色文化传承与发扬的实践探索与优化建议

 在信息技术深刻重塑文化传承方式的今天，如何让厚重的红色历史“活”起来、“潮”起来，焕发新时代光彩？近日，安徽理工大学安全科学与工程学院一支由余兰老师指导，任诒晖、杜江钰、吴宗伟、陈卓、陆建宁等同学组成的实践调研团队，远赴吉林省，围绕“数字化下的吉林抗日红色文化传承与发扬”主题，开展了一场深入的实践探索，为革命精神的当代传承献智献策。

 

团队以吉林省博物院红色展区、吉林近代史展馆为核心调研地，通过实地勘察、观众访谈、问卷调查及文献研究等多种方法，系统考察了吉林省利用数字化技术保存、展示与传播抗日红色文化遗产的现状。调研发现，相关场馆已积极尝试引入数字展陈、线上展览等形式，在史料数字化保存和初步可视化呈现方面取得了积极进展。然而，团队也敏锐洞察到，当前实践在沉浸式体验设计、交互深度、新媒体传播效能以及对青年群体的持续吸引力等方面，仍有广阔的提升空间。

 

基于详实的一手调研资料与严谨分析，团队从多角度提出了富有建设性的优化建议。在内容深化层面，建议深度挖掘文物、遗址背后的微观叙事与感人细节，构建有血有肉的历史图景。在技术融合层面，倡导合理运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、混合现实（MR）及三维建模等技术，打造可互动、可参与的沉浸式体验场景，让历史“可感可知”。在传播创新层面，强调需适配短视频、社交媒体、游戏化等新媒体语境，创作符合网络传播规律的红色文化产品，拓宽传播半径。在教育协同层面，提出开发线上线下结合的研学课程与数字资源包，推动红色文化有机融入大中小学教育体系。在机制建设层面，呼吁加强跨部门、跨领域合作，形成“保护-研究-创作-传播”的可持续生态闭环。

 

团队负责人表示，此次调研不仅是一次对吉林红色资源的实地感知，更是一次关于文化传承方法论的青年思考。在数字浪潮中，红色文化的传承不应是简单的“搬运”，而应是与时俱进的“再造”与“活化”。通过此次实践，团队深刻认识到，运用数字化手段赋能红色文化，核心在于以新技术阐释伟大精神，以新表达触动年轻心灵，其最终目标是筑牢文化自信的根基，让红色基因永续流传。

 

此次安徽理工大学团队的调研活动，展现了当代大学生关注社会文化命题的责任担当与创新视野。他们的探索与思考，为数字化背景下红色资源的创造性转化与创新性发展，提供了来自青年实践者的有益参考，也为各地类似工作的开展带来了启发。红色薪火，在数字时代的赋能下，正被赋予新的传播活力，照亮前行之路。