湖医药学子三下乡：医教护航成长，笔墨传承文明

7月2日，湖北医药学院医路童行社会实践队在三下乡支教活动中，结合医学专业优势与传统文化教育，开展了《流行疾病预防课》、《体育安全知识课》、《书法课》等课程，形成“课外知识科普+国学文化浸润”的立体教育模式，为乡村教育注入多元活力。
疾病预防课：医学知识构筑健康屏障 《流行疾病预防课》课程围绕流感、水痘等儿童常见传染病，系统讲解“传染性特征”“季节性变化”等流行疾病特点，通过演示“七步洗手法”“正确咳嗽遮挡”等实操技能，强化个人卫生习惯。针对乡村卫生条件，特别强调“未洗净果蔬”“未煮熟肉类”等食物传播风险，同步普及免疫接种对阻断传染病的科学原理，通过“细菌大战”游戏等互动方式提升学习兴趣，实现知识传授与行为改变的双重目标。
体育安全课：科学规范护航运动成长 《体育安全知识课》中，针对乡村学校体育教学隐患，课程构建“热身-运动-防护”全流程安全体系：热身环节示范“米字型颈部训练”“膝关节稳定性练习”等标准动作，强调“禁止弹震式拉伸”等安全要点；集体运动中制定“跑道分道规则”“投掷区10米隔离带”等具体规范；损伤处理模块教授RICE原则（休息、冰敷、加压、抬高）及“清洁消毒-冷热交替”等急救技能，通过“安全值日生”制度与案例复盘，提升学生安全意识与应急能力。
书法课：笔墨之间浸润文化根脉 作为人文素养补充，书法课程以“笔墨传承文明”为理念，通过讲解执笔姿势、基本笔画等基础知识，引导学生在临摹经典碑帖中感受汉字韵律。课堂注重“动静结合”，既强调坐姿、运笔等技法规范，又通过书法故事分享激发文化认同，让乡村儿童在墨香中领略传统文化魅力，实现安全教育与人文教育的有机融合。
此次三下乡教育活动，湖医药学子将医学急救、运动防护与书法艺术转化为适合乡村儿童的教育内容，不仅为乡村学校补充了安全与文化教育资源，更通过“医教结合”的创新模式，展现了新时代大学生服务社会的责任担当。