妙策融通三链脉络，古村焕发时代生机

　　盛夏时节，会稽山余脉环抱中的绍兴诸暨十四都村迎来一群特殊的探访者。嘉兴大学平湖师范学院、教育学院的青年学子们背负行囊，扎根这座“自然与人文双富集”的古村，开启以“激活历史村落资源，构建农文旅研学融合发展体系”为核心的暑期社会实践。
　　
　　古村蕴势，痛点待破
　　
　　十四都村拥有令人艳羡的“家底”：层层叠叠的清莲，绵延起伏的竹海，清溪蜿蜒其间；明清古民居群落静默矗立，承载岁月风霜的百年古道向山林深处延伸，传统手工艺作坊里藏着代代相传的智慧。然而，实践团队在深入田野后发现，这颗“璀璨明珠”光芒未彰。丰富的历史文化资源如散落珍珠，古建、古道、非遗技艺间缺乏有机串联，文化脉络隐而不显。同时，村内消费动力不足，难以支撑村民持续增收与产业良性循环。 　　青春智慧，研思破局
　　
　　6名跨专业学生组成的团队在村委会支持下展开扎实调研：300余份游客问卷精准捕捉市场需求；深入走访非遗传承人、老工匠，倾听技艺传承的困境与期盼；一步一个脚印踏勘古村肌理、古道脉络与生态节点，绘制详尽的资源地图。基于此次深度调研，团队创新提出“文化链、生态链、产业链”三链深度融合的研学振兴方案，打破季节壁垒，设计贯穿全年的主题研学路线——春日循古道探秘木构技艺，夏时体验古法采莲清凉，秋日访周氏宗祠巧制西施团圆饼，寒冬亦可围炉细品非遗手作，让文化体验四季常新。而后规划研学基地、非遗工坊、农产品体验区等8大功能区，推动研学活动与乡村民宿、特色农产品加工紧密联动，延伸价值链，切实带动村民在家门口增收。 　　双向奔赴，韶光共映
　　
　　这趟实践之旅，远不止于一份落在纸面的方案。在十四都村的青石板路与袅袅炊烟间，平师学子们躬身践行着“知农爱农、劳动实践教育”的使命。田野调查深化了他们对乡村振兴内核的理解，而基层的深度浸润，更夯实了服务乡土的责任担当。 　　目前，这份凝聚青春智慧的“三链融合”方案已获得十四都村村委会的高度认可，部分精心设计的研学活动将于今秋启动试运营。这场乡村发展需求与青年成长诉求的“双向奔赴”，正为十四都村注入全新活力，也为同类历史村落的复兴照亮了可资借鉴的路径。古道的回响中，非遗的光华里，属于传统村落与时代青年的新篇章，正徐徐铺展。