2025 年 7 月 11 日,睢宁县一间明亮的教室,成为红色教育的温暖阵地。夏日的阳光透过窗户,落在黑板与课桌上。一场别开生面的红色教育活动在此温情开展 。一群纯真孩童整齐围坐,后背挺得笔直,眼神里满是专注。他们用清澈童声,传递对先辈的赤子敬意,唱歌时,稚嫩嗓音裹着炽热;聆听老师讲述时,小脑袋轻轻晃动,认真捕捉每段信仰的真谛。就这样,红色基因如春日嫩苗,在幼小心灵里静静萌芽,向着阳光,积攒成长力量 。
童声映旗:把爱国情怀唱进心底
活动现场,教室的窗棂透进柔和光线,《国旗,国旗真美丽》的悠扬旋律悠悠流淌,在整齐排列的课桌椅间、在孩子们仰起的稚嫩面庞旁,格外动人。
孩子们挺直腰背,像一棵棵努力向上的小树苗,清澈童声如春日溪水,一遍又一遍吟唱对国旗的礼赞。那稚嫩嗓音带着不加修饰的纯粹,藏着对祖国懵懂却炽热的热爱,似细碎星光,点亮现场。每一个音符飘向空中,都让聆听的老师、组织者,不由自主回溯国旗在风中猎猎飘扬的画面,重温那抹红带来的神圣与庄严,心底泛起绵长的敬意。
“国旗红是信仰红,孩子们的歌声,就是红色火种播撒的声音。” 活动组织者望着认真歌唱的孩子们,眼神满是感慨。以歌为媒,把抽象的爱国情,化作这般可听、可感的婉转旋律,恰好契合孩童认知世界的方式 —— 用耳朵聆听美好,用心灵捕捉温度。这旋律里的红色教育,正悄然 “声” 入人心,让爱国的种子,在童真岁月里稳稳扎根 。
故事铸魂:刘胡兰精神叩响童心
歌声落,故事起。阳光透过教室窗缝,在地面投下细碎光影,也为接下来的讲述晕染一层庄重底色。志愿者轻启话筒,将刘胡兰的英雄事迹,缓缓铺展在孩子们眼前。
从云周西村的风雨如晦,乌云压城般的黑暗岁月,到铡刀落下瞬间,她眼神里从未动摇的英勇无畏,那 “生的伟大,死的光荣” 的誓言,像一道穿透历史迷雾的光,跨越漫长时空,直直叩击着孩童尚显稚嫩的心灵。
现场,孩子们下意识紧攥小拳头,指节因用力微微发白。清澈眼眸里,有对姐姐遭遇苦难的懵懂心疼,更有被英雄无畏气魄撞击出的震撼与触动。“姐姐不怕疼吗?” 一声带着哭腔的追问,打破短暂沉默;“她好勇敢!” 又有孩子红着眼眶,用带着哽咽的语调接上话。稚嫩的问答间,红色精神的传承,正以最质朴的方式在幼小胸膛里萌芽。
以英雄故事筑牢精神坐标,让孩子们懵懂知晓,此刻教室里的岁月静好,校园外街道的车水马龙、繁花如常,背后是无数如刘胡兰般的先烈,曾以血肉之躯体扛起黑暗,用生命为后来人铺就前行之路,负重走过漫漫长夜。
故事铸魂:刘胡兰精神叩响童心
歌声落,故事起。阳光透过教室窗缝,在地面投下细碎光影,也为接下来的讲述晕染一层庄重底色。志愿者轻启话筒,将刘胡兰的英雄事迹,缓缓铺展在孩子们眼前。
从云周西村的风雨如晦,乌云压城般的黑暗岁月,到铡刀落下瞬间,她眼神里从未动摇的英勇无畏,那 “生的伟大,死的光荣” 的誓言,像一道穿透历史迷雾的光,跨越漫长时空,直直叩击着孩童尚显稚嫩的心灵。
现场,孩子们下意识紧攥小拳头,指节因用力微微发白。清澈眼眸里,有对姐姐遭遇苦难的懵懂心疼,更有被英雄无畏气魄撞击出的震撼与触动。“姐姐不怕疼吗?” 一声带着哭腔的追问,打破短暂沉默;“她好勇敢!” 又有孩子红着眼眶,用带着哽咽的语调接上话。稚嫩的问答间,红色精神的传承,正以最质朴的方式在幼小胸膛里萌芽。
以英雄故事筑牢精神坐标,让孩子们懵懂知晓,此刻教室里的岁月静好,校园外街道的车水马龙、繁花如常,背后是无数如刘胡兰般的先烈,曾以血肉之躯体扛起黑暗,用生命为后来人铺就前行之路,负重走过漫漫长夜。
初心扎根:红色记忆浸润成长路
此次活动,是睢宁县深耕红色教育的生动缩影。当地摒弃生硬说教的传统模式,创新采用 “唱红歌 + 讲英烈” 的沉浸式方式,搭建起红色记忆与孩童对话的温暖桥梁。
活动里,志愿者们带着对红色精神的敬畏与对孩子的耐心,精心设计互动环节。引导孩子凑近国旗,仔细观察五角星的形状与寓意,像拆解珍贵谜题;讲述刘胡兰牺牲时不过十五岁的年纪,以及她面对危险时的坚定坚守,把宏大、厚重的红色叙事,巧妙拆解成孩童能理解、易共鸣的 “小切口”—— 那些具体可感的细节,成了叩开孩子心门的钥匙。
一位家长分享时满是感慨:“活动后孩子回家,突然认真说‘要像刘胡兰姐姐一样勇敢’,眼神里的光特别亮。没想到一场活动,真能让红色教育在孩子心里开出花来,这扎根的力量,说不定能陪孩子走好长的路 。” 这般真实反馈,恰印证了睢宁县红色教育创新的温度与实效,让红色基因以亲和、生动的姿态,在下一代心中稳稳扎根、持续生长。
红色基因传承,始于童心培育。睢宁县这场活动,不仅是一次教育实践,更是对“红色火种代代传”的生动诠释。当童声与红色旋律共振,当英烈故事走进孩童眼眸,红色精神便有了最鲜活的传承载体。未来,期待更多这样的“温暖相遇”,让红色成为成长最亮的底色,让信仰的种子,在一辈辈睢宁孩童心中,长成参天大树 。