知行沃土育新苗，文化载梦暖官陂——“智绘乡村，化韵同行”实践团暑期三下乡课堂纪实

2025年7月8日至9日，闽南师范大学化学化工与环境学院“智绘乡村，化韵同行”实践团积极响应国家“培养担当民族复兴大任的时代新人”号召，怀揣时代使命与青春热忱，在闽南师范大学附属官陂中学开展了“科普启迪·文化浸润”系列品牌课程。
化学导论：筑梦启航，衔接未来
上午9时，实践团成员以钱学森、钱三强、邓稼先等科学家的精神为引领，紧扣“科教兴国、人才强国”战略，精心设计化学导论课。课程伊始，成员们针对新高考背景，着力化解同学们对高中化学“繁、难”的畏惧心理。课堂上，“焰色反应”“铝热反应”等趣味视频及“海底岩浆”实验，将抽象的化学原理生动呈现。课程尾声的“写给三年后的自己”环节，以时光胶囊形式引导学生将今日所学与个人理想、家国情怀相联结，悄然播下科技报国的种子。

图为官陂学子在课堂上认真写下一段话给三年后的自己。胡冰琳摄
叶绿素提取：动手探秘，领悟分离
化学导论课结束后，实践团成员带领同学们探究了菠菜叶色素的提取与分离。课堂从“蔬菜为何呈绿色”的日常疑问切入，巧妙复习了过滤、蒸发等初中知识，并自然引入萃取、蒸馏等高中方法。同学们分组动手操作，进行了研磨、提取、分液、萃取等环节，清晰观察到油水分层且上层显绿色的现象，直观理解了萃取原理。通过实践，同学们不仅掌握了不同分离方法的原理及操作，更深刻感受到了化学的魅力。

图为官陂学子在课堂上用研杵认真研磨菠菜叶。胡冰琳摄
水果电池：趣味探究，启迪思维
下午3时，实践团成员引导同学们利用柠檬、苹果等常见水果，探究水果电池的形成条件及电流大小的影响因素。课堂上，同学们充分发挥主动性，围绕电极材料选择、水果类型差异、电极插入深度及间距等变量展开深入探究。通过分组实验、数据记录与对比分析，大家共同揭示了水果电池的科学奥秘。这不仅是一次化学知识的汲取，更有效锻炼了动手能力，强化了团队协作意识，为未来投身科学探索埋下兴趣的种子。

图为实践团成员引导官陂学子用导线插入水果。胡冰琳摄
非遗传承：守护根脉，坚定自信
水果电池课后，实践团成员为同学们带来了一堂生动的非遗文化课，深入阐释非物质文化遗产作为民族文化“根”与“魂”的深刻内涵。课程重点介绍了诏安剪瓷雕、漳州八宝印泥、漳州漆线雕等本土特色非遗项目。在工坊体验环节，同学们在实践团成员指导下，亲手体验剪瓷雕的基础制作工艺，零距离感受传统技艺的匠心魅力。这堂文化实践课，让同学们在亲近乡土文化中坚定了文化自信，深切体会到守护民族遗产的重要意义。

图为官陂学子在课堂上亲手拼接碎瓷片。胡冰琳摄
科技制作：寓教于乐，知行合一
晚上7时，实践团成员以火箭反冲原理为引，指导同学们利用矿泉水瓶、木棍与气球等日常材料，亲手组装空气动力小车。在制作过程中，同学们领悟到科技制作并非简单手工，而是融合理论与实践的深度科学探究。这种“做中学”的模式，不仅锻炼了动手能力，更直观呈现了牛顿第三定律和能量转化的知识，为培育具备扎实科学素养的新时代创新型人才奠定基础。
图为实践团成员引导官陂学子组装空气动力小车。胡冰琳摄
 在此次的实践活动中，闽南师范大学化学化工与环境学院“智绘乡村，化韵同行”实践团以科普教育为犁，文化传承为种，深耕沃土，用化学反应激发了乡村青少年的好奇心与创造力；用科技制作播撒了“新质生产力”的种子；以非遗文化的传承，增强了文化自信。未来，闽南师范大学化学化工与环境学院将赓续前行，不断深化“科普赋能+文化铸魂”的实践模式。让青春的足迹在服务国家战略、助力民族复兴的壮阔征程上，行稳致远，越走越坚实！（通讯员 张晓颖）