词海拾贝强根基 英力全开启新程 —— 桂林理工大学物理与电子信息工程学院单词打卡活动圆满落幕

英语作为全球通用的语言交流工具，词汇积累是夯实英语能力、拓宽国际视野的核心基石。为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极营造优良学风，激发学生英语学习内生动力，培养长期积累的良好学习习惯，助力学生高效备战英语四六级考试，稳步提升语言应试与应用能力，桂林理工大学物理与电子信息工程学院团委・学生会于 2025 年 11 月 22 日至 12 月 12 日成功举办 “词海拾贝，英力全开” 单词打卡挑战赛。经过 20 天的持续深耕与不懈坚守，活动圆满完成各项既定目标，于 12 月 20 日在 07320 教室隆重举行颁奖仪式，为此次学习盛宴画上圆满句号。
本次活动是物理与电子信息工程学院聚焦学生核心素养提升、推进学风建设常态化的重要举措。学院始终高度重视学生综合能力培养，深刻认识到英语能力在学术研究、职业发展和国际交流中的关键作用，而词汇积累作为英语学习的基础工程，直接影响学生语言应用能力的提升。基于此，学院学生会学习部精心策划、统筹推进，以打卡挑战为载体，搭建起全员参与、互帮互促的学习平台，旨在通过常态化、趣味性的学习形式，引导学生充分利用碎片化时间，养成每日积累的学习习惯，让英语学习融入日常生活，切实破解 “词汇记忆难、坚持周期短” 的普遍难题。
活动筹备阶段，各相关部门协同发力、高效推进，为活动顺利开展筑牢保障。学院宣传部于 11 月 21 日前完成宣传海报设计制作与宣传说说发布工作，通过学院官网、微信公众号、班级群聊、QQ 打卡群等多渠道进行全方位宣传，详细解读活动规则、参与方式、奖项设置等关键信息，充分调动学生参与积极性。同时，工作人员提前搭建活动专属 QQ 打卡群（群号：247409769），制定完善的群管理规范，为后续打卡记录、信息沟通、问题答疑提供便捷平台。学习部牵头制定详细的活动方案，明确打卡要求、排名规则、奖项设置等核心内容，确保活动流程规范有序；生活部提前对接供应商，精心挑选各类实用与趣味兼具的奖品，为活动激励机制提供坚实支撑；科实部同步推进到梦空间活动发布筹备工作，保障学分认定工作顺利开展。各部门分工明确、密切配合，形成上下联动、协同高效的工作格局，为活动的成功举办奠定了坚实基础。
活动面向物理与电子信息工程学院全体学生，得到了同学们的热烈响应和积极参与。活动期间，同学们结合自身学习习惯与实际需求，自主选择多样化的打卡方式，展现出极强的学习自主性与创造力。选择软件打卡的同学，充分利用百词斩、扇贝单词、墨墨背单词等专业英语学习 APP 的优势，借助其科学的词汇规划、智能复习提醒等功能，高效推进词汇积累，并严格按照要求，每日将包含打卡天数、单词数量、日期等关键信息的打卡记录截图上传至 QQ 群个人专属相册，其中首屏截图需清晰呈现未打卡前的累计天数与单词数，确保打卡记录的真实性与可追溯性。
偏好传统学习方式的同学则采用纸质打卡模式，通过抄写单词、制作单词卡片、默写背诵等经典有效手段，深化词汇记忆，每日拍照记录学习成果，详细备注当日背诵单词数、累计坚持天数及日期后上传至指定平台。活动过程中，学院严格执行打卡监督机制，明确规定若发现学生备注单词数与实际打卡内容相差过大且累计超过 2 次，将取消其参赛资格，确保活动的公平公正。
为帮助同学们提升词汇记忆效率，学院在活动期间积极分享词根词缀记忆法、A4 纸单词记忆法、语境记忆法等多种科学有效的学习方法，引导同学们构建个性化的词汇学习体系。同学们每日合理规划学习时间，制定明确的单词学习目标，坚持做到当日事当日毕，在自我约束中锤炼自律品质；打卡群内，大家主动分享学习心得、交流记忆技巧、互相监督鼓励，形成 “比学赶超” 的浓厚学习氛围。部分同学还自发组建学习小组，定期开展词汇默写、句型拓展等互动活动，在同伴互助中共同进步，让英语学习从 “单打独斗” 转变为 “集体攻坚”。
20 天的打卡历程，不仅是词汇量的积累过程，更是意志品质的锤炼过程。同学们克服学业繁忙、时间紧张等诸多困难，始终保持昂扬的学习热情，用坚持与执着诠释着新时代大学生的奋斗姿态。有的同学利用早自习前的碎片时间背诵单词，有的同学在晚自习后梳理当日所学，还有的同学将通勤途中的时间充分利用起来，见缝插针开展学习。从最初的 “被动打卡” 到后来的 “主动学习”，从 “机械记忆” 到 “灵活运用”，同学们在潜移默化中实现了学习态度与学习能力的双重提升，切实体会到 “日积月累、厚积薄发” 的深刻内涵。
活动结束后，学院学生会学习部严格按照既定规则，对所有参赛学生的打卡记录进行全面统计与细致核查，以打卡天数为核心排名依据，在打卡天数相同的情况下，以累计打卡词汇量为补充排名标准，最终确定获奖名单。此次活动设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖多个奖项，为获奖学生准备了丰富多样的奖品与相应的文体学分奖励：特等奖（前 5 名）获得者可斩获 0.2 学分及纸巾多功能盒、帕恰狗玩偶或罗小黑 USB 夜灯；一等奖（第 6 名至前 5%）获得者将获得 0.2 文体学分及对应奖品；二等奖（5%～10%）获得者可收获 0.15 文体学分及三岁萌粒挂钥匙扣、积木、瓦瓦语音挂件等精美礼品；三等奖（10%～20%）获得者将获得 0.1 文体学分及随机摆件、高雅人士摇摇乐等特色奖品；优秀奖（20%～30%）获得者也将获得 0.1 文体学分的鼓励。
12 月 20 日，颁奖仪式在 07320 教室如期举行。学院相关领导、学生会负责人及部分师生代表出席仪式。仪式上，主持人详细介绍了活动开展情况及获奖名单，与会领导和嘉宾为获奖学生依次颁发荣誉奖状与精美奖品，对他们在活动中的优异表现给予充分肯定。获奖学生代表上台分享了自己的词汇学习经验与打卡心得，他们表示，此次活动不仅帮助自己积累了大量词汇，更重要的是培养了自律坚持的良好学习习惯，这种品质将对未来的学习和生活产生积极而深远的影响。学院领导在总结讲话中指出，词汇积累是英语学习的基础工程，也是个人综合能力提升的重要途径，希望全体同学以此次活动为契机，将打卡中培养的坚持精神与学习习惯延伸到各项学业中，始终保持勤学善思、求真务实的学习态度，不断提升自身综合素质，为未来的发展奠定坚实基础。仪式现场掌声雷动，氛围热烈而庄重，每一张笑脸都定格着奋进的风采，每一份荣誉都承载着不懈的努力。
此次 “词海拾贝，英力全开” 单词打卡活动的成功举办，不仅有效激发了学生英语学习的兴趣与热情，帮助学生积累了丰富的词汇，更在学院内营造了乐学善学、互帮互助的良好学风，为推进学院学风建设常态化、长效化注入了强劲动力。活动所传递的 “坚持积累、久久为功” 的学习理念，将持续影响着每一位参与学生，引导他们在未来的学习道路上脚踏实地、稳步前行。
据悉，物理与电子信息工程学院将以此次活动为起点，持续聚焦学生成长成才需求，不断创新学习活动形式，丰富活动内容，搭建更多优质的学习交流平台，着力培养学生的自主学习能力与综合素养，为培养更多德才兼备、具有国际视野的高素质人才而不懈努力。期待在未来的学习之旅中，同学们能够继续保持这份学习热情与坚持精神，在知识的海洋中勇毅前行，不断书写属于自己的青春华章！