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蝉鸣二十五天:在兴化的校园里遇见成长

    发布时间:2025-12-21 阅读:
    来源:泰州学院23汉师3班高誉容,23统计2班许思慧
  七月的兴化,被此起彼伏的蝉鸣包裹得严严实实。当我踏入那所排列整齐的初中校园,教学楼顶“求真”二字在烈日下熠熠生辉,我知道,这场为期25天的支教之旅,终将成为这个盛夏最滚烫而深刻的记忆。初二3班的门牌轻轻晃动,35张洋溢着雀跃与好奇的脸庞撞入眼帘,那些曾在我脑海中抽象的教育图景,正沿着课桌椅的木纹、粉笔灰飘落的轨迹,慢慢生长成触手可及的温暖。
  初次与班主任杨老师相见,我的内心满是忐忑。这份紧张,既源于对支教生活的未知不安,更来自于零教学经验的底气不足。尽管在校期间已模拟过无数次授课场景,但当真正站在真实的校园里,即将面对一群鲜活的学生时,期待与惶恐仍在心底交织。7月2日中午,学生们陆续来夏令营报到,我也提前抵达岗位等候。出乎预料的是,杨老师并非我想象中一本正经、不苟言笑的严厉模样,反倒像个和蔼可亲的大姐姐。她坦言自己也是第一次担任班主任,此前一直担任任课老师,这份“同是新手”的坦诚瞬间拉近了我们的距离。见面时,她贴心地为我准备了许多零食,怕我拘谨,主动找话题聊起学生们的趣事,让我紧绷的神经渐渐放松下来。
  
  第一天的早自习就让我倍感欣慰。天刚亮,学生们便陆续走进教室,没有预想中的喧闹打闹,每个人都拿出早已准备好的课本,自觉背诵下个学期的预习内容。偶尔有同学因不适应新节奏打瞌睡,只需轻声提醒,便立刻坐直身体,重新投入到朗读中。那朗朗书声与窗外的蝉鸣交织,构成了校园里最动人的晨曲。
  
  真正的挑战,藏在日常教学的细节里。教室后排的一个小男孩,总在数学课上盯着窗外发呆,我走过去一看,他的练习册竟是一片空白。“我不会算。”他把脸埋进臂弯,声音闷得像被捂住的喇叭,满是沮丧。那天放学后,我坐在教室后排给他单独补课,夕阳透过窗户把我们的影子拉得很长,他铅笔尖在草稿纸上戳出的小洞,像极了我此刻焦虑又急切的心情。我放慢语速,从基础题型一步步讲起,耐心解答他的每一个疑问。直到第七天数学课上,他突然举手,指着习题大声说:“老师,这个我会!”看着他歪歪扭扭却正确的答案,我突然喉咙发紧——原来教育的重量,从不是立竿见影的成效,而是藏在等待花开的每一个温柔瞬间里。
  
  作为助理班主任,独自带课的经历像一场惊心动魄却又充满惊喜的航行。因为和学生们太过熟悉,起初我总担心难以树立课堂威信。站在讲台上,三十多双亮晶晶的眼睛像摄像头一样盯着我的一举一动,稍稍有点动静,教室里就会响起叽叽喳喳的议论声。第一节课时,我强压着紧张,把知识点一一罗列,尝试邀请同学回答问题。起初我以为是大家对新课好奇,才踊跃举手,后来才发现,是这个班级的孩子们本性活泼热忱,他们的积极回应像一股暖流,缓解了我的局促,让我能更流畅地推进课程节奏。每一次举手、每一个回答,都成为我教学路上最珍贵的鼓励。
  
  然而,班级管理的琐碎也时常让我陷入自我怀疑。有次课间操整队,几个调皮的男生打闹着撞翻了隔壁班的饮水机。我红着脸向隔壁老师反复道歉,回到教室却手足无措,不知道该如何恰当训斥。杨老师看出了我的为难,拉着我坐在操场边的台阶上,手里转着一支白粉笔,轻声说:“我昨天统计作业,发现七个同学没交,在办公室气了十分钟呢。”她的声音混着蝉鸣,轻柔却有力量,“但你看,太阳落下去还会升起来,我们做老师的,摔了跤爬起来就好,没必要揪着过错不放。”我抬头望去,晚霞正把天空染成温暖的橘红色,那一刻忽然懂得,成长从来不是完美无缺的旅程,而是带着瑕疵依然勇敢前行的勇气。
  
  25天的支教时光,在一场热闹的欢送演出中迎来终章。为了给孩子们留下难忘的回忆,我们几位大学生老师提前半个月就开始筹备节目。白天完成教学任务后,利用休息时间加练;最后几天的晚上,更是一起在艺术中心排练到十点半以后。疲惫固然难免,但一想到孩子们期待的眼神,便觉得浑身充满了动力。演出当晚,现场气氛热烈到极致,学生们坐在台下,激动地呼喊着熟悉的老师名字,用最纯粹的热情回应着我们的付出。舞台上的灯光、台下的掌声与欢呼声,交织成这个夏天最动人的乐章。
  
  狂欢落幕,杨老师把一本写满批注的《班主任工作手册》递给我,扉页上是她清秀的字迹:“我们都比第一天更勇敢了。”眼泪毫无预兆地涌了出来。这25天里,我曾在深夜修改课件时对着电脑屏幕发呆,曾在学生调皮时红着眼眶强装镇定,也曾在同行老师递来的热咖啡里尝到被理解的甘甜。那些看似艰难的时刻,如今回想起来,都成了成长路上最宝贵的馈赠。
  
  离开的那天,阳光依旧明媚,枝丫上的蝉鸣依旧清脆,学生们像往常一样井然有序地上课。我坐在驶离校园的大巴上,望着这座承载了我25天喜怒哀乐的学校,忽然明白,这场支教给予我的,从来不是娴熟的教学技巧,而是跌倒后重新站起的勇气,是与同行者并肩前行的温暖,是终于懂得教育路上,我们都在笨拙地成长,却也在真诚地发光。
  
  打开孩子们前一天偷偷塞给我的纸条,“老师,我们会想你的”“谢谢你教会我勇敢”“希望明年还能见到你”……一行行稚嫩的字迹,让心中百感交集。那些调皮捣蛋的瞬间早已被淡忘,留在记忆里的,全是他们的温暖与可爱。这场盛夏的相遇,像一颗小小的种子,在我心中生根发芽。原来关于成长与教育的答案,就藏在孩子们的笑声里,藏在老师们的言传身教里,藏在每个平凡却闪光的日子里。而这段蝉鸣相伴的时光,终将成为我人生中最珍贵的宝藏。
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