大二“闯关记”：当我试着跳出“舒适圈”

 

第一次组团队，我就碰了壁。抱着“试试看”的想法在班级群里发了组队邀请，半天只收到两条回复——一个是同宿舍的闺蜜，另一个是平时没怎么说过话的男生小林。三人小队凑齐后，第一次开会就陷入了沉默：我对着空白的PPT发呆，闺蜜攥着笔不知道写什么，小林盯着比赛规则皱眉头。最后还是小林先开口：“要不我们先从身边的问题找选题？”后来，我们蹲在教学楼门口观察了三天，发现大家总为“找不到空教室自习”发愁，才定下“校园自习室预约小程序”的项目方向。原来跳出舒适圈的第一步，是接受“一开始什么都不会”的尴尬。

 

真正的挑战在做调研的时候。为了收集大家的需求，我们需要在食堂、图书馆门口“拦人”采访。我攥着问卷，在食堂门口站了十几分钟，看着来来往往的人，愣是没敢上前。闺蜜推了我一把：“你就想，问完一个就少一个！”我深吸一口气，拦住了第一个同学，声音小得像蚊子叫：“同、同学，能帮我们填个问卷吗？”没想到对方很爽快地答应了，还主动提了建议：“要是能显示教室的插座位置就好了！”有了第一次的成功，后面的采访顺利多了——我们不仅收集到了两百多份有效问卷，还意外认识了一位计算机系的学长，他答应帮我们做程序框架。原来很多时候，“害怕”只是自己吓自己，跨出那一步，反而会有惊喜。

 

比赛答辩前的一周，我们几乎天天泡在实验室。我负责写答辩稿，改了不下十遍，每次念到卡顿的地方，小林就会帮我调整语序；闺蜜熬夜做PPT，连字体大小都反复比对；学长也抽时间帮我们调试程序，解决bug。有天晚上，实验室突然停电，我们借着手机的光，坐在地上继续讨论答辩流程，聊着聊着还笑了起来——明明手忙脚乱，却觉得特别有劲儿。答辩那天，我站在台上，看着台下的评委，竟然没那么紧张了。虽然最后只拿了校级三等奖，但走下台时，我们三个击了个掌，心里满是成就感。原来跳出舒适圈，不是一定要拿到多好的结果，而是在这个过程里，看到了更勇敢的自己。

 

现在回想起来，大二这趟“闯关”，最珍贵的不是那个奖状，而是我终于敢主动举起手发言，敢对着陌生人介绍自己的想法，敢和小伙伴一起为了一个目标拼尽全力。以前总觉得“舒适圈”很安全，可只有走出来才发现，原来自己能做的事，比想象中多得多。

 

接下来的日子里，我还想尝试更多“不擅长”的事：报名演讲比赛，去参加志愿者培训，甚至想试着学一门新的编程语言。毕竟，大学就是用来试错和成长的地方，多闯几次关，才能把“我试试”变成“我可以”。