大二那年的选修课,我选了书法鉴赏与实践。第一次上课,老师发了宣纸和毛笔,让大家先随便写几个字练练手感。我认认真真铺好纸、蘸饱墨,屏住呼吸写了一个"永"字。写完一看——歪歪扭扭,墨迹洇成一团,完全看不出是什么。
旁边的同学随手写的反而比我好看。我有点不服气,又写了一个,更用力、更认真、更慢,结果墨又洇了,笔画反而更难看。
老师走过来看了看我的字,又看了看我握笔的姿势,没说什么,只是把我的笔拿过去轻轻写了一个"永"字。同样的笔、同样的墨、同样的纸,那个字却干干净净、利落舒展。我说:"老师您写字好轻松。"老师笑了:"你写字的时候全身都在使劲,笔被你捏得死死的,它怎么帮你好好走? "
那天之后我才注意到自己握笔的姿势——拇指和食指几乎要把笔杆掐出印子来。老师说得对,我太想写好了,所以所有的注意力都集中在"控制"上,反而让手僵硬得像块木头。
后来我试着放松手指的力度,不再盯着"这个字必须写好",而是跟着笔画自然地走。歪了就歪了,洇了就洇了。奇怪的是,不那么在意之后,字反而比以前好了不少。虽然依然不算好看,但至少有了"写字"的样子,不再像在跟毛笔打架。
这件事让我想了很多。很多事情做不好的原因,恰恰是因为太想做好了。 太想写出好字,手就僵了;太想考出高分,题就读不懂了;太想表现好,话就说不利索了。那个"太想"本身,反而成了最大的障碍。
最好的状态,大概是把事情当一个老朋友来对待——不急不躁地陪着它,走着走着,结果自然就到了。