重外院实践团走进云阳 多语种课堂点亮乡村童年

重外院实践团走进云阳 多语种课堂点亮乡村童年

　　近日，重庆外语外事学院西方语学院“咏梧·多语灯塔”乡村振兴促进团走进重庆市云阳县红狮镇咏梧社区，为当地暑期托管班儿童带来多语种启蒙课程。实践团充分发挥德语、俄语、法语、西班牙语四个语种的专业优势，针对儿童年龄特点和认知水平精心设计教学内容，以专业知识助力乡村教育。

前期调研精准对接，集体备课确保实效

　　活动筹备阶段，实践团提前与咏梧社区托管班志愿教师及学生深入沟通，全面掌握学生的年龄段、语言基础及学习需求。针对托管班儿童以小学生为主、此前鲜有外语接触的实际，团队成员多次集体备课，围绕“零基础”“趣味性”“参与感”三大关键词确定教学方案，为各语种分别设计适配的教学内容和互动环节，力求在体现语言特色的同时契合儿童认知规律。

四语课堂各具特色，寓教于乐激发兴趣

　　当日上午，俄语与西班牙语课程率先启动。俄语课堂上，成员以“走进俄罗斯”为主题，从地理位置、国旗寓意、冬季景观、套娃、紫皮糖、大列巴等文化元素切入，带领孩子们初步感知俄罗斯风情，并通过互动游戏和日常口语练习巩固所学。西班牙语课堂则介绍了西班牙语使用范围及西班牙概况，教授数字1至3及日常问候用语，并教唱简单西语歌曲，现场气氛轻松活跃。

　　(图为俄语课堂)

　　下午，法语与德语课程接力进行。法语课堂将数字教学与拍手游戏巧妙结合，帮助孩子们在游戏中掌握法语数字基础表达;德语课堂简要介绍德国概况，教授数字及日常问候语，并通过基础知识竞答环节强化记忆。四门课程各具特色，成员们根据不同语种特点，将语言教学与互动游戏、情景模拟等形式有机融合，兼顾趣味性与实效性，课堂互动频繁，孩子们踊跃举手参与。

课后反响热烈，乡村儿童初识世界多元文化

　　课程结束后，实践团成员与托管班孩子们交流反馈。孩子们对多语种课程表现出浓厚兴趣，纷纷表示这是第一次近距离接触多种外国语言，对世界文化的多样性有了直观而鲜活的认知。托管班教师亦对课程设计给予肯定，认为此类启蒙活动有效拓宽了乡村儿童的视野。

　　(图为学生举手互动场面)

首次实践积累经验，初心不改继续前行

　　此次多语种启蒙课程是实践团将专业所学转化为服务乡村教育实际行动的首次尝试。成员们在备课与授课过程中积累了宝贵教学经验，也更真切地感受到乡村儿童对外部世界的向往与好奇。团队负责人表示，将认真总结本次教学经验，以更扎实的专业能力和更务实的态度，在后续活动中持续践行“受教育、长才干、作贡献”的社会实践初心，为乡村振兴贡献青春力量。

　　(图为实践团成员与托管营孩子们的合影)