理论与实践相结合

在这次寒假社会实践过程中，我发现团队的运行及团队成员的成长和发展与能力高低密切相关。首先，我们这些团队成员应当持续提升自身的理论知识素养与实务能力，应当利用好学校的督导活动和培训课程，参与一些团队成员专业及相关心理学专业的研讨会与体验式学习，多多向有经验的团队成员进行请教，提升自身的专业能力。其次，应当在专业理论的支撑和指导下开展服务，不能仅仅依靠直觉或之前的经验来开展服务，在理论的指导下保证服务的专业性，提升服务的质量和效果，做到为服务对象提供更好服务，帮助其提升能力，面对和解决当前面临的困境，提升其之后应对此类问题的抗逆力，促进其成长。再次，应当进行及时的反思，在开展事务工作之后，应当对服务过程中存在的问题及不足进行深入细致的总结与反思，将在服务过程中形成的感性认识上升为理性认识，为之后开展类似服务提供经验与借鉴。
为了将理论与实践相结合，要有高深的理论，就要不断的学习，不断地与时俱进，要随着时代的变化不断吸收新血液，以前人们常说一碗水端平，一视同仁，现在人们主张搞定关键人物，擒贼擒王，这些观念都是在不断的变化、发展中的。孔子曰“思而不学则怠，学而不思则罔”，只是读书尽信书不思考就会茫然，还不如没有书，只有一边思考一边学习才能学以致用。现实生活中终会遇到各种稀奇古怪的事件，自己不了解，不认识，就像考试遇到自己不会的题一样感到大脑一片空白，无从下手。这时我们要先自己思考再向他人虚心请教，解决问题后要会分级分类总结以免下次遇见相同的问题又会束手无策。