2026年7月，四川民族学院经济与管理学院“孜行先锋·党建铸魂”三下乡实践团队前往甘孜州康定、丹巴、道孚八美镇多地。团队以学生党员为骨干，围绕基层党建学习、非遗文化调研、助农便民服务、普通话普及四项内容走进村寨、民宿、田间地头，实地走访群众、讲解惠农政策、调研本地产业、记录民俗文化，把在校学到的专业知识用到乡村一线，用实际行动拉近民族群众距离，助力高原乡村发展。
党建铸魂守根基，红色寻访悟初心
基层党建学习是本次实践的主线，团队依托学生党支部，在走访途中同步开展红色学习。
在丹巴县革命烈士纪念园，队员们瞻仰烈士纪念碑，细读当地各族群众共同奋斗的历史故事，直观感受长征精神与民族团结的深厚内涵。团队还专门拜访了两位当地普通基层榜样：参加1979年对越自卫反击战的退伍老兵，和扎根乡村多年的教师龙他。退伍老兵和队员们聊起当年参军戍边的亲身经历，叮嘱年轻学生要珍惜当下生活，主动承担青年责任；乡村教师龙他坚守高原校园数十年，日常利用课余时间无偿给村里孩子补课，默默守护山区孩子读书的机会。两位普通人的真实经历，让队员们真切体会到基层党员扎根一线、踏实做事的坚守。
图一 队员走进丹巴革命烈士纪念园，感悟长征精神
在道孚八美中古村与卡玛村，队员和村纪检委员、村支书面对面聊天，了解村子依靠党支部带动村里文化建设、发展集体经济的实际做法。村里党支部依托村史馆打造文化阵地，还牵头办起马帮文旅项目，组织村内党员帮扶村里生活困难、行动不便的村民，切实发挥基层党组织作用。队员全程记录下村里党建工作的真实案例，收集本土红色小故事，带回学校作为支部日常学习素材，让青年学生近距离读懂基层党建工作。
图二 实践队在中古村村委会，与村干部交流党建工作
深耕非遗传文脉，青春守护高原民族瑰宝
康巴地区拥有丰富的本土民族文化资源，实践团队先后前往非遗体验馆、藏寨民俗点实地走访，记录本地传统手艺，挖掘乡土文化发展的现实情况。
（一）探秘藏香非遗，挖掘古法技艺内核
在甘孜州非遗文化体验馆，队员实地了解白玉、理塘、东谷等多个流派的藏香制作技艺，重点了解拥有两百多年传承历史的东谷藏香。展馆讲解员介绍，非遗传承人牛翁灯真一直坚持古法手工制香，搭配三十多种高原原生药材，制香整套工序承载着本地传统医药与民俗文化。队员现场拍摄藏香展品、记录完整制作流程，同时梳理出藏香产业当下遇到的现实难题：不少本地村民不了解藏香标准化非遗价值、年轻传承人数量少、线上线下宣传渠道有限。结合经管专业知识，队员结合藏乡实际，提出开发特色文创、通过短视频宣传、常态化开展文旅体验活动等实用建议，帮助藏香拓宽销路。
图三 队员向讲解员调研藏香非遗文化与产业痛点
（二）寻访嘉绒文脉，留住乡土艺术记忆
团队走进丹巴甲居藏寨，了解画家曹勇一家多年记录嘉绒本土文化的故事。曹勇常年扎根藏寨，用画作记录碉楼风光、本地民俗，他的家人也一直照看全部画作与民俗展馆，两代人坚持留存嘉绒乡土文化。队员入户和当地村民交流，收集民间手工艺品、老民俗物件相关素材，完整梳理嘉绒传统文艺发展脉络，通过图文、短视频等线上形式分享藏寨文化，打破非遗仅能线下参观的局限，让更多人了解高原本土民俗。
图四 队员在甲居藏寨走访曹勇家属开展访谈调研
兴农助农办实事，金融活水赋能乡村振兴
团队由经管专业的学生组成，走访过程中重点关注本地农牧产业发展难题，为村民讲解普惠金融政策、调研产业现状、帮忙开展田间劳作，实实在在帮村民解决生产增收难题。
在道孚八美中古村村史馆，展馆留存着早年土地承包经营相关证书，队员结合实物资料，向村干部、村民通俗讲解宅基地所有权、土地流转权、民宿经营权“三权分置”贷款政策，清晰说明涉农低息贷款申请条件、办理流程，给村子盘活闲置房屋、土地发展民宿产业提供可行思路。卡玛村泽翁公布书记向队员介绍村里马帮文旅的运营模式：村民每户出一匹马，整合六十多匹马统一接待游客，集体收入由村里老会计统一记账、按规则分红，带动全村增收。
图五 队员在中古村村史馆向村干部聆听村史介绍
队员走进丹巴基卡依村农田，和种植水蜜桃的农户交流，农户普遍反映扩大种植缺少资金、不懂种植新技术、水果销路窄。队员一对一讲解土地经营权抵押贷款政策，告诉农户可以盘活土地资产扩大种植规模；针对牦牛养殖户，现场讲解标准化养殖要点，介绍线上智慧养殖工具用法，降低农户养殖风险。走访康定民宿、特产小店时，队员梳理文旅经营存在的难点，讲解面向个体户的普惠信贷政策，手把手教经营者如何申请资金扩大经营。除此之外，队员走进田间，帮农户除草打理作物，在村寨集市协助农户售卖水蜜桃、手工制品，拓宽农产品销售渠道。
图六 实践队员深入田间协助当地农户打理田间作物
推普惠民润藏乡，语言相通凝聚民族同心
通用语言是促进民族交往交流交融、助力乡村治理与政策落地的重要基础。本次实践中，团队将推广普通话作为专项惠民服务，以入户宣讲、发放宣传传单为主要形式，深入中古村、基卡依村等村寨，扎实开展藏乡推普普及工作。
调研走访发现，甘孜部分偏远村寨普通话普及程度偏低，多数中老年村民普通话听说能力薄弱，基层村干部对外沟通、政策解读也存在一定语言障碍，在接收惠农政策、对接外部资源、发展乡村文旅产业时存在明显沟通壁垒。
图七 队员放缓语速与藏族牧民交流，记录群众发展诉求
针对这一现状，实践队员逐户走进村民家中、民宿经营点位及乡村商户门店，面对面开展普通话普及宣讲。队员向村民发放普通话宣传资料，耐心讲解学好通用语言对就业增收、文旅经营、政策理解的重要意义。在入户交流过程中，队员全程使用标准普通话沟通，对年长群众刻意放缓语速、清晰表达，结合日常生产生活场景，教村民掌握基础问候、经营接待、政策咨询等实用普通话用语。
图八 队员入户发放宣传册，向村民宣讲普通话
同时，团队结合乡村文旅发展实际，重点引导民宿经营者、沿街商户主动使用普通话接待游客，破除语言沟通障碍，提升乡村对外服务能力。实践期间，队员与乡村教师龙他老师深入交流，详细了解藏区校园普通话教学现状、学生语言基础及乡村推普工作现存难点，收集基层常态化推普的实践建议，为民族地区持续推进语言普及工作积累一线资料。
图九 队员走访龙他老师，调研藏区普通话教学与校园推广现状
同时，团队结合乡村文旅发展实际，重点引导民宿经营者、沿街商户主动使用普通话接待游客，破除语言沟通障碍，提升乡村对外服务能力。实践期间，队员与乡村教师龙他老师深入交流，详细了解藏区校园普通话教学现状、学生语言基础及乡村推普工作现存难点，收集基层常态化推普的实践建议，为民族地区持续推进语言普及工作积累一线资料。
本次专项推普实践，以通俗宣讲、实地普及的方式拉近各族群众距离，有效帮助藏乡群众提升普通话应用能力，打通政策传播、产业发展、民族交流的语言堵点，以语言相通促进民心相通，为乡村治理提质、文旅产业升级、民族团结进步筑牢坚实基础。
此次雪域三下乡实践，是在校青年走出课堂、深入基层的真实体验。接下来，“孜行先锋”实践团会整理本次收集的红色故事、非遗素材、产业调研资料、推普纪实内容，制作短视频、调研报告、便民宣讲手册，持续打造支部实践特色活动。团队也会持续关注甘孜藏乡发展，长期开展红色文化宣传、非遗保护、助农便民、普通话普及相关实践，为高原乡村全面振兴持续贡献青年力量。
