返家乡政务实践｜扎根基层岗位，法学学子在实务中淬炼青春本领

为走进基层一线，在实干中实现知行合一，增长才干，我响应洛阳市大学生“返家乡”社会实践号召，于2026年7月15日前往洛阳市伊滨区政法信访部，开展为期一个月的政务实践。立足法治辅助岗位，我协助完成基础办公、法治辅助相关工作，在实务中补齐认知短板，感悟家乡发展变迁 。
初到实践岗位，我接到的第一项工作任务便是研读单位工作总结。结合机构设置与职能定位，我逐步厘清司法行政机关主要工作职责，熟悉单位业务框架以及所在科室的工作重心，入职之初便真切体会到机关工作严谨、细致、务实的工作要求。
实践前期，文书校对、文件打印装订、卷宗归档整理成为我的主要工作内容。刚接触业务时，对打印、装订卷宗等基础工作尚不熟悉，就连档案装订的钉数、钉距，我都需要请教。然而，在日复一日伏案处理材料的过程中，双面打印时纸张翻动的声响是办公室里最常见的背景音。完成打印任务过程中，我最多曾四次补充打印纸张，设备连续运转不但使机身发烫，也使我真切感受到，基层政务工作的琐碎最考验工作人员的耐心与责任心。
依托自身法学相关专业基础，我同步参与法治辅助工作，协助工作人员搜集整理业务案例，检索核对相关法律法规，推动课堂理论知识和基层实务场景对接。
岗位工作人员注重引导实践学生养成独立思考的习惯，要求我接到任务后自主查阅卷宗、搜集资料，吃透工作内容；任务办结之后，还要梳理完整思考逻辑，开展工作复盘汇报。最初开展汇报时，我内心较为胆怯，即便清楚复盘汇报能够帮助自身快速成长，依旧会反复斟酌汇报内容，甚至产生推迟、回避汇报的想法。第一次正式汇报中，我自身逻辑的表达较为混乱。面对这种情况，岗位工作人员快速抓取核心信息，及时指出思考过程当中存在的偏差，引导其梳理出了清晰完整的工作思路。
“姐（工作人员），不会直接给出标准答案，更希望看到完整思考过程。”工作人员不会直接给到最终结论，而是引导该学生一步步推进工作，直面思考过程中的困惑与取舍，在关键节点进行点拨、纠偏，在实操过程当中补齐实务层面的经验缺口。我也逐渐认识到，复盘汇报的价值，是完整呈现思考、探索的全过程，把的灵光、纠结、判断完整展现，才能找准漏洞。在边实操、边复盘、边请教的模式之下，我逐步跳出被动完成任务的状态，主动查找实操当中存在的短板，养成定期梳理工作思路的习惯。即便未来缺少前辈引领、指导，也能够依靠复盘完成自我提升。
旁听部门工作会议，是本次实践当中十分宝贵的学习经历。我近距离观摩基层司法行政业务运行，会上围绕案件处置难点、基层治理现实难题开展的研讨，都是课本学习当中很难接触到的现实场景。通过会议旁听，跳出书本理论框架，我切实认识到基层法治工作兼具复杂性与实操性，对政法信访工作化解矛盾纠纷、保障群众民生、维护社会稳定的现实意义形成更加立体的认知。
实践临近尾声，单位工作人员对我的实践表现予以肯定，鼓励其在校持续深耕专业知识，结合基层实务补齐能力短板，不断强化专业应用本领，未来运用所学回馈社会、建设家乡，这番期许也为我后续专业学习指明方向。
每日往返岗位的七公里河堤通勤路，也让我持续感受家乡发展的变化。夏日时节，河堤沿线荷塘连片，水鸟嬉戏，不少居民在此野餐闲谈、吹奏乐器，处处洋溢生活气息。这些鲜活的生活图景，是我在外求学期间较少能够亲身感受的家乡烟火。看得见、摸得着的民生幸福，不断厚植青年学子扎根乡土、回馈家乡的理想信念。
为期一个月的返家乡政务实践，我在文书处理、法条检索、案例整理、会议观摩等一系列实务工作当中锤炼本领，正视自身能力短板，积累了基层工作经验。基层政务实践，是青年学子对接社会现实、检验课堂所学、淬炼综合能力的重要平台。我后续将持续夯实专业基础，持续关注基层法治实务动态，推动理论知识与现实实践深度融合，希望以专业本领为家乡基层治理、法治建设贡献青年力量。