南京航空航天大学：双城同上一堂课，三航共筑飞天梦

2026年是“十五五”开局之年，科技强国、航天强国建设步履不停。7月份，南京航空航天大学牧星学院“青·益行”星火拾遗社会实践团队分赴江苏溧阳、河北海兴两地，开展为期两周的暑期支教。以一套统一教案搭建跨地域课堂，融合三航科普、非遗美育、安全宣教、人文拓展四大课程板块，把航空航天专业知识转化为乡村孩子触手可及的趣味课堂，用专业力量点亮两地少年飞天理想。

三航科普：从原理讲解到动手实践的完整链条

三航科普是本次支教的核心板块。课堂上，团队成员从莱特兄弟的首飞讲到北斗全球组网，梳理百年航空史与中国航天的里程碑跨越，结合战机、火箭、卫星图片开展直观教学；围绕北斗卫星导航系统，深入浅出地讲解定位、导航、授时背后的技术原理，并结合日常应用场景，让孩子们理解“国之重器”的民生价值，感悟科技自立自强的重要意义。

实操课堂点燃少年探索热情。航模制作课上，团队成员从基础气动布局与飞行力学原理讲起，手把手带领学生识别零件、拼装机翼、整机调试，每位孩子都拥有专属的航模；水火箭制作将课堂推向高潮，学生利用废旧饮料瓶完成箭体密封与尾翼安装，两地操场上，水火箭同步腾空；花式纸飞机以飞行距离、精准度为标尺，让空气动力学原理在欢声笑语中变得具体可感。

非遗美育：文化浸润，活化传统

非遗美育课程兼顾文化讲解与动手实践。陶瓷文化课上，团队成员梳理从陶器到瓷器的工艺演进，展示各朝代经典器型与釉色特色，并讲述陶瓷沿海上丝绸之路走向世界的传播历程，带领孩子们领略泥土经火淬炼的艺术魅力，感受中华匠人的造物智慧。彩石绘画课则因地制宜、各具风貌——溧阳的孩子拾来天目湖畔的卵石，海兴的孩子捡起渤海之滨的石块，大家依托原石天然形态自由创作，普通石块在孩子们笔下焕发出独特的生命力。

安全教育：生命守护，防患未然

安全教育紧扣暑期高发风险与日常安全隐患。防溺水专题讲解了危险水域特征、险情识别方法和自救施救原则，并通过情景模拟强化应用，为孩子们筑牢生命安全的第一道防线；防盗防骗、运动损伤预防与应急处理、交通规则与出行安全等内容，则通过互动问答与案例分析逐一讲透，帮助学生建立风险预判与应急处置的基本能力，为平安成长保驾护航。

文化素养：拓展视野，连接乡土

文化素养课程旨在为孩子们打开更广阔的认知窗口。3D打印技术课上，志愿者展示该技术在航空航天与工业设计领域的应用案例，激发学生对数字创作与设计的兴趣；地理人文课从全国地貌概览切入，再分别聚焦溧阳、海兴的本地地理特征，让学生在认识祖国山河的同时加深对家乡的理解；古诗词赏析课通过朗读、赏析与仿写，在平仄韵律中带领学生感受汉语言文字之美。

双城同课：同一份教案，两地的课堂

溧阳与海兴，一在江南天目湖畔，一在华北渤海之滨，相隔千里。一周的时间里，两地课堂被同一套课程体系紧密联结——同一门课在两地同样开讲，水火箭在两地操场同样升空，同一份对世界的好奇在两群孩子眼中同样明亮。志愿者们带着南航的学科特色奔赴两地，把专业知识转化为孩子们听得懂、做得出的课堂内容，完成了这场跨越千里的教育实践。

南京航空航天大学“青·益行”星火拾遗社会实践团队近年来持续深入基层开展支教与科普活动，以实际行动践行“智周万物，道济天下”的校训精神。2026年是“十五五”开局之年，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设的蓝图已经铺展，航天强国的号角催人奋进；此次“双城同上一堂课”，正是南航青年以专业所长服务强国建设、让青春在中国式现代化建设新征程上绽放绚丽之花的生动实践。