数声琅琅启童心，南航数学学子赴江宁开展趣味科普暑期实践

为落实“科普从青少年抓起”的育人要求，发挥数学专业学子学科优势，2026 年 7 月，南京航空航天大学数学学院 “数声琅琅” 社会实践团走进江苏省南京江宁滨江开发区，面向辖区小学生开展为期多日的系列趣味科普公益课堂。实践团队以经典数学、前沿科技、科学家精神、动手实验、逻辑思维挑战五大板块搭建沉浸式教学体系，把抽象数理知识转化为可看、可玩、可思的趣味活动，在基层播撒热爱科学、勇于探索的种子，以青年专业力量点亮孩童科学梦想。
 
本次实践由数学学院跨年级、多专业本科生组成。团队贴合小学生的认知水平，摒弃枯燥的理论灌输，打造分层设计、互动感十足的科普课堂。在数理奥秘科普课堂上，志愿者化身科学讲师，从生活场景切入讲解数学知识：围绕 “零的起源”“抽屉原理”“黄金分割”，挖掘日常生活中潜藏的数学规律；开设《人工智能的 “眼睛” 和 “大脑”》专题，借助多媒体动画通俗解读机器视觉、大模型基础原理，让孩子们近距离感受人工智能前沿科技。黑板推演、举手问答、小组讨论贯穿课堂，孩子们主动上台演算习题，在一问一答之间打破 “数学晦涩难懂” 的固有印象。

 


科学有温度，榜样润童心。实践团特设科学家精神宣讲专场，以数学家爱国奋斗故事厚植少年报国情怀。志愿者生动讲述陈景润潜心钻研哥德巴赫猜想、华罗庚放弃海外优渥待遇毅然归国投身祖国科研事业的动人故事，结合影像素材还原先辈攻坚克难的岁月。台下孩子们凝神倾听，不时举手提问，在数学家的追梦历程中读懂 “胸怀祖国、勇攀高峰” 的精神内核，树立以学识报效国家的远大理想。
 
 
 
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”团队精心设计多场趣味动手体验活动，让数理规律在游戏中具象化。“纸杯叠叠高” 挑战锻炼孩子重心把控与力学感知；飞行棋分组对战，在掷棋、布局中理解概率与逻辑策略；抢座位互动游戏活跃现场氛围，同步培养集体规则意识。孩子们全程兴致高涨，在协作、比拼、试错中直观感受数学与生活、力学、博弈的紧密联系，欢声笑语充盈整个活动室。
 
 
 
为全方位锻炼孩子们的逻辑推理能力，实践团推出综合思维挑战赛，设置找茬侦探、记忆宫殿、密码破译、真假逻辑推理、故事接龙多元模块。孩子们分组化身小小侦探，比对画面细节、破解数字密码、推演线索逻辑，充分调动观察力、记忆力与想象力。白板数字推理、图片细节辨析等互动环节层层递进，持续激活孩童创新思维，让逻辑思辨成为乐趣。
 
 

 
 
 
习近平总书记指出，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。本次江宁滨江科普实践是一场知识传递与双向成长的温暖奔赴。志愿者们用通俗化、趣味化的表达消解数理知识的距离感，而孩子们纯粹的求知热情、天马行空的奇思妙想，也让青年学子重新读懂专业知识的现实价值。


活动结束后，多名队员分享实践感悟。信息与计算科学＋人工智能专业 2024 级本科生熊梓轩表示，本次科普让自己真正读懂 “学以致用”，坚定持续投身公益科普的志愿信念。信息与计算科学专业2025级本科生薛博轩感慨，讲台之上，见证孩童眼中求知的光芒，更明晰青年学子科普育人的责任。
 

盛夏蝉鸣阵阵，数声琅琅回响。南京航空航天大学数学学院 “数声琅琅” 实践团以暑期社会实践为载体，立足专业、扎根基层，把数理科普送进园区，把科学家精神植入童心。下一步，学院将持续拓展科普志愿服务阵地，常态化开展趣味数学公益课堂，引导青年学子走出校园、服务基层，以专业所长传递科学力量，用青春行动书写新时代青年担当。