山东大学法学院“明法辨真”实践调研团赴湘西永顺县高峰村小学开展短视频普法专题课堂

　　7月16日，山东大学法学院“明法辨真”赴鲁湘渝青年数字普法实践调研团成员赵一璇依托支教活动，赴湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县高峰村小学开展“短视频里的安全知识都是真的吗”专题普法课堂。

　　活动聚焦短视频法律信息辨识问题，通过案例讲解和课堂互动，引导学生增强信息核验意识，提升法治素养和网络安全意识。

　　课堂围绕“看来源、看表述、看条件、看风险”四步辨真方法展开。赵一璇通过真假判断、账号对比和案例分析等形式，引导学生识别“一定”“百分之百”等绝对化表述，关注信息发布主体、事实背景、适用条件、证据留存和潜在风险。

　　在“看来源”环节中，学生通过对比法院官方账号、经过认证的法律服务账号和身份信息模糊的网络博主，认识到信息发布者是否公开身份、是否愿意对言论负责，是判断内容可信度的重要依据。

　　接下来是实践分析环节，学生共同辨析“被欺负了一定能拿到补偿”等短视频说法，主动指出其中存在事发情况不明、适用条件缺失、证据留存未说明等问题，初步掌握了辨别短视频法律信息的方法。

　　此次专题课堂将法律知识与学生日常接触的短视频内容相结合，把抽象的法律信息审核方法转化为易于理解和运用的判断标准。通过互动式教学，学生逐渐从直接接受网络结论转变为主动核实信息来源、分析适用条件和判断潜在风险，在课堂实践中增强了独立思考和理性辨别能力。

　　下一步，“明法辨真”实践调研团将继续围绕短视频普法的传播效能、规范风险与优化路径开展调研和实践，通过问卷调查、实地访谈、内容分析和普法宣传等形式，了解不同群体获取法律信息的现实需求，探索更加准确、规范、易懂的数字普法方式，推动法律知识从“被看见”走向“被理解”，让真相在辨析中更加清晰。