7月13日至16日,长江师范学院"两弹一星"宣讲团先后前往816地下核工程遗址与荔枝街道皮家街社区,开展以"传承两弹一星精神,科普核能发展知识"为主题的系列宣讲活动。宣讲团将红色精神宣讲与核工业科普相结合,面向不同受众分层设计内容,让两弹一星精神在新时代焕发新的光芒。
走进816工程:在历史现场讲述核工业精神
7月13日至14日,宣讲团成员来到涪陵816地下核工程遗址,面向前来参观的游客开展流动宣讲。816工程是中国第二个核原料工业基地,是三线建设时期的标志性工程,数万建设者隐姓埋名、艰苦奋斗,在大山深处挖出了世界最大的人工洞体。
宣讲团成员以816工程的历史背景为切入点,向游客讲解了816工程与原子弹、氢弹研制之间的紧密联系,帮助游客理解这一地下工程在新中国核工业体系中的战略地位。随后,成员们围绕中国核工业70年发展历程展开宣讲,从1958年核工业起步,到1964年第一颗原子弹爆炸成功、1967年第一颗氢弹空爆试验成功,再到改革开放后核电事业的蓬勃发展,清晰梳理了我国核工业从无到有、从弱到强的奋斗轨迹。

图为宣讲团于816工程历史展板前开展现场宣讲。冉萌供图
宣讲中,宣讲团还重点介绍了"事业高于一切、责任重于一切、严细融入一切、进取成就一切"的核工业精神,以及我国核能发展"热堆—快堆—聚变堆"三步走战略。成员们结合华龙一号等我国自主研发的第三代核电技术成果,向游客展示了中国核电从跟跑到并跑、再到领跑的历史性跨越,让游客在参观816工程的同时,深刻感受到中国核工业人代代相传的奋斗精神。

图为宣讲员解读“四个一切”核工业精神展板。冉萌供图
深入社区课堂:为青少年播下科学与理想的种子
7月15日至16日,宣讲团转战涪陵区荔枝街道皮家街社区,面向社区小学生开展了两弹一星精神与核科普小课堂。考虑到受众年龄特点,宣讲团精心设计了适合青少年理解的宣讲内容,将深奥的核科学知识转化为生动有趣的故事。
宣讲中,宣讲团成员以王淦昌、邓稼先等两弹一星元勋的故事为主线,讲述了老一辈科学家隐姓埋名、以身许国的感人事迹。成员们用通俗易懂的语言介绍了原子弹和氢弹的基本原理,以及我国为什么要自主发展核电的历史背景,让孩子们理解"核心技术买不来、求不来"的深刻道理。

图为宣讲员为孩子们讲述王淦昌科研事迹。魏芳供图
此外,宣讲团还向孩子们介绍了我国核电站的发展历程,从秦山核电站实现中国大陆核电"零的突破",到华龙一号成为中国制造的"国家名片",激发了孩子们对科学技术的兴趣和对国家发展的自豪感。课堂上,孩子们认真听讲、积极互动,在轻松愉快的氛围中接受了一次生动的爱国主义教育和科学启蒙。

图为宣讲团向小朋友介绍华龙一号核电技术。邓予攸供图
传承精神:让青春在奉献中闪光
此次系列宣讲活动,宣讲团根据不同受众特点精准设计内容,在816工程遗址面向游客侧重历史纵深与精神传承,在社区课堂面向青少年侧重知识启蒙与兴趣培养,累计覆盖游客与社区群众百余人。活动不仅让两弹一星精神和核工业知识得到了更广泛的传播,也让宣讲团成员在宣讲过程中深化了对核工业精神的理解。
宣讲团成员表示,作为新时代大学生,能够将专业所学与社会实践相结合,在红色教育基地和基层社区传播两弹一星精神,是一次非常有意义的经历。未来,他们将继续传承和弘扬两弹一星精神,以实际行动践行青年担当,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。