7月11日,安徽农业大学林学与园林学院赴池州市贵池区棠溪社区暑期社会实践团走进皖南山区,以"青润棠溪,治污先行"为主题,围绕乡村人居环境整治开展为期三天的实地调研。团队成员发挥风景园林专业优势,深入田间地头、走访村居农户,用脚步丈量乡村肌理,以青春视角观察和美乡村建设的真实图景。
初入棠溪:在街巷阡陌间读懂乡村肌理
抵达棠溪社区的第一天,实践团便在社区干部的带领下开启了全域踏勘。从白墙黛瓦的民居外立面,到平整硬化的村内巷道,再到设施齐全的休闲健身小广场,队员们边走边看、边拍边记,用镜头和文字捕捉这座山村近年来的环境变迁。
棠溪社区地处棠溪镇镇区核心,龙舒河穿境而过,全镇森林覆盖率近90%,是典型的"山水相依、林田共生"皖南山地聚落。2021年,这里被命名为"安徽省森林村庄",生态底色得天独厚。然而,优美的自然禀赋之外,如何让人居环境与生态本底相得益彰,始终是乡村治理的一道必答题。
实践队员随机走访了沿路的村民家庭,与大家拉家常、聊变化。"以前村里路不好走,垃圾也随处可见,这几年真是大变样。"一位住了三十多年的老村民笑着说。从泥泞小路到硬化巷道,从露天堆放点到分类垃圾桶,从污水横流到管网全覆盖,队员们在一次次交谈中真切感受到人居环境整治给村民生活带来的实实在在的改变。

(图一:队员讲解调查问卷)

(图二:队员向村民了解当地污染情况)

(图三:村民给队员说明村子污染情况)
双轨调研:解码污水与垃圾治理的"棠溪方案"
如果说村容村貌是乡村环境的"面子",那么污水治理与垃圾处理就是支撑美丽乡村的"里子"。实践团将调研重心聚焦于这两大核心工程,深入探寻棠溪社区低成本、接地气的乡村环境治理模式。
在社区安置点的污水处理终端旁,队员们对照项目公示牌,向负责运维的工作人员详细了解这套"厌氧+复合介质生物滤器"处理系统的运转原理。据介绍,棠溪社区自2019年起全面铺开污水管网建设,采用分散式污水处理模式,实现了全村污水100%处置。从覆盖农户数量到日常运维成本,从出水水质标准到中水回用方式,队员们逐一记录、逐项核实。对于山地乡村而言,地形复杂、住户分散是污水治理的天然难点,而棠溪社区因地制宜选择的分散式处理方案,既避开了大规模管网铺设的高昂成本,又保证了治污效果,为同类山区村庄提供了可借鉴的思路。
第二天清晨,实践团跟随村内保洁员体验了一趟完整的垃圾清运流程。从查看全村垃圾桶布设点位,到研读社区垃圾处理工作台账,再到访谈环卫负责人,队员们逐步摸清了"农户自行保洁—保洁上门收集—公司统一转运集中处理"的三级运转模式。
让队员们印象深刻的,不仅是规范的清运流程,更是背后一整套管理制度——垃圾桶配置数量有标准、保洁员日常工作有考核、垃圾分类长效管理有制度、公司化运维有保障。正是这些看似细碎的规则,共同撑起了一个山村干净整洁的日常环境。

(图四:队员对村民做问卷调查)

(图五:队员对村民做问卷调查)
深度访谈:在基层声音里看见治理的温度
调研不止于看设施、看数据,更要听人、听故事、听真实的诉求。实践团分两组开展深度访谈,一组对接社区居委会干部,从宏观层面了解社区整体公共服务与乡村建设规划;一组入户走访常住村民和个体经营户,从微观视角收集设施使用体验与生活感受。
与社区干部的座谈中,队员们了解到棠溪社区在人居环境改造、公共服务配套建设中探索出的一系列可复制经验,也听到了基层治理面临的现实难题——基础设施维护力量薄弱、留守人口居多导致劳动力不足、运维资金持续投入压力较大……这些书本上看不到的细节,让队员们对乡村治理的复杂性有了更立体的认知。
入户走访时,村民们的话语朴素却真诚:有对环境变好的欣慰,有对设施维护的小建议,也有对乡村未来的期待。一位保洁阿姨说:"村子干净了,住着心里也舒坦,我们多跑几趟不算啥。"这些来自一线的真实声音,成为实践团调研成果中最有温度的部分。
青年担当:把专业论文写在乡村大地上
三天的实地调研结束后,实践团并没有急于返程,而是坐下来对全部素材进行了系统梳理。对比污水、垃圾两套治理模式的投入、人力与效果差异,总结棠溪社区适合山地农村、投入可控、长效能运转的建设经验,同时针对调研中发现的细小短板,提出通俗、可落地的改良小建议。
从前期筹备时的资料搜集、方案打磨,到实地调研中的走村入户、访谈记录,再到后期的成果整理、报告撰写,整个实践过程中,队员们始终带着问题意识出发,带着思考成果归来。对这群风景园林专业的研究生来说,乡村不是课本上的案例,而是脚下真实的土地;设计不是图纸上的线条,而是要真正回应村民对美好生活的需求。
据悉,实践团后续还将把调研成果整理为完整的调研报告与改良方案,反馈给棠溪社区居委会,为当地人居环境持续优化贡献青年智慧。同时,团队还将制作vlog宣传片、撰写系列推送,通过多平台宣传棠溪社区的治理经验,让更多人看见皖南山村的振兴故事。
青山不语,溪水长流。青年学子的脚步虽已离开棠溪,但这段扎根基层的实践经历,早已在每个人心中种下了服务乡村的种子。把课堂所学与乡土所需结合起来,把青春理想融入乡村振兴的时代浪潮——这,正是新时代农科学子给出的青春答卷。
编辑:蔡畅、闫庆蕾
图片:廖佳慧、刘乐怡、黄蔚琪
来源:安徽农业大学林学与园林学院