寻迹海州星火，传承红色基因

《毛概》课堂系统讲授了中国共产党百年革命、建设与改革的发展历程，阐释了党的初心使命、群众路线、革命精神等核心理论。但日常课堂学习多为宏观历史叙事，我们对身边本地红色党史、基层党组织初创历程缺乏具象认知，理论学习容易流于表面、脱离现实。

连云港海州白虎山牛眼洞承载着珍贵的地方红色记忆：1928年大革命失败后，革命陷入低潮，李超时、惠浴宇等进步革命者隐蔽于白虎山牛眼洞，秘密成立连云港地区第一个中共党组织——东海特别支部，点燃了海属地区工农革命的星星之火。这段发生在本土的革命故事，是中国共产党早期地下建党、坚持群众斗争的鲜活缩影，与毛概课程中党的建设、革命道路探索、群众工作方法等内容高度契合。

基于此，本次寒假实践提出三大研究与实践问题：第一，梳理白虎山牛眼洞革命故事与东海特别支部创建历史，还原地方早期革命斗争真实场景；第二，运用毛概课堂理论解读牛眼洞革命实践的历史逻辑与精神内涵；第三，结合当代大学生成长实际，思考如何从本土红色历史中汲取精神力量，把理论学习、红色传承与青年责任结合起来。

二、实践过程四天日志记录

第一天 初识基地，梳理历史背景

日期：2025年1月20日 星期一 晴

实践地点：连云港白虎山红色实践基地展馆

实践内容：

小组全员抵达白虎山红色实践基地，首先参观主题广场、红色文化长廊及党史展板，初步了解白虎山作为海属革命摇篮的历史定位。在基地展馆查阅地方党史文献、图文史料，重点搜集牛眼洞地理位置、历史年代、革命人物生平资料。工作人员现场讲解：1927年大革命失败后，国民党实行白色恐怖统治，苏北地区革命力量遭到压制，江苏省委派遣党员到海州开辟地下工作，为东海特别支部建立埋下伏笔。

当日小结：打破了对本地红色历史的陌生感，认识到地方党史是中共党史的重要组成部分，为后续实地寻访奠定史料基础。

第二天 实地寻访，踏访牛眼洞遗址

日期：2025年1月21日 星期二 晴

实践地点：白虎山牛眼洞革命遗址

实践内容：

沿山间石阶徒步登顶，实地寻访牛眼洞（翘石）遗址，查看遗址标识碑、党史故事介绍牌。现场研读碑文记载：1928年秋，李超时、惠浴宇等革命者以游山为掩护，避开反动派监视，在牛眼洞天然石洞内秘密集会，正式成立中共东海特别支部，统一领导海州、赣榆、沭阳、灌云四县革命工作。特支成立后，以白虎山为隐蔽据点，联络进步学生、传播马列思想、发动乡村农民运动。小组成员现场驻足感悟白色恐怖下革命者的艰险处境，开展现场交流讨论。

当日小结：身临其境体会“星星之火，可以燎原”的深刻内涵，直观理解早期共产党人无畏牺牲、坚守信仰的革命品格。

第三天 深度研学，访谈交流深化认知

日期：2025年1月22日 星期三 多云

实践地点：白虎山基地研学活动室

实践内容：

邀请基地党史讲解员开展专题讲解，深入了解东海特别支部后续发展：特支以牛眼洞为秘密联络点，发展青年党员、组建进步团体，领导学生爱国运动，深入农村组织反抗地主剥削的群众斗争，逐步壮大苏北革命力量。小组集中整理前两日拍摄的影像、文字资料，分工梳理人物事迹、历史事件脉络，对照毛概课本相关知识点，初步建立理论与史实的关联思考。

当日小结：从单纯看风景、看遗址，上升到读懂历史逻辑、读懂革命精神，学会用课堂理论解读地方红色史实。

第四天 总结研讨，凝练实践收获

日期：2025年1月23日 星期四 晴

实践地点：白虎山入党誓词雕塑广场

实践内容：

全员在红色誓词雕塑前集体开展主题研学宣誓，重温革命初心。小组集中召开实践总结会，复盘四天实践全过程，梳理牛眼洞革命精神内核，结合大学生学习生活、理想信念、时代责任展开研讨，撰写个人心得，整合材料敲定实践报告框架，完成资料归档与内容打磨。

当日小结：完成从实地走访、理论对照到思想升华的全过程，实现毛概课程理论学习与社会实践的有机结合。

三、正文

3.1 牛眼洞革命故事的历史脉络与精神内核

白虎山牛眼洞地处海州城郊，山林隐蔽、环境清幽，天然石洞成为近代革命者绝佳的秘密集会场所。1927年反革命政变后，全国革命形势急转直下，很多地方党组织遭到破坏，革命转入地下隐蔽斗争状态。在此背景下，江苏省委委派青年革命者李超时来到海州，联络本地进步青年惠浴宇等人，开展地下建党工作。

为躲避国民党军警搜查与特务监视，革命者巧妙利用白虎山百姓登山游玩的日常习俗，以结伴游山为掩护，在牛眼洞石洞之中秘密召开会议，宣告中共东海特别支部正式成立。这是连云港历史上第一个县级中共党组织，标志着海属地区革命斗争从此有了党的统一领导。特支成立后，坚持隐蔽斗争与群众动员相结合：在城市联络东海中学进步学生，传播马列主义新思想；深入乡村走访贫苦农民，揭露封建压迫与剥削，组织群众自发抗争，以微弱星火撬动苏北地区革命浪潮。

牛眼洞承载的不仅是一次建党会议，更凝练出坚守信仰、隐蔽斗争、扎根群众、敢为人先的红色精神，是苏北地区红色文化的重要精神标识。

3.2 结合毛概课程理论解读革命实践内涵

从《毛概》课程视角审视牛眼洞与东海特别支部的革命实践，能够实现理论与历史的双向印证。

第一，体现中国共产党坚定的理想信念与顽强斗争精神。课程指出，中国共产党之所以能在绝境中重生、在低潮中奋起，根本在于始终坚守马克思主义信仰。大革命失败后革命环境极度险恶，革命者随时面临被捕、牺牲的风险，但李超时、惠浴宇等人没有退缩，毅然选择秘密建党、坚守阵地，正是共产党人初心信仰的生动体现。

第二，生动践行党的群众路线根本工作方法。群众路线是毛概课程核心内容，一切为了群众、一切依靠群众。东海特别支部不局限于知识分子小圈子，而是主动走进校园、走进乡村，联系学生、发动农民，把革命理想与底层群众的切身利益相结合，依靠群众站稳脚跟、发展力量，完美诠释了从群众中来、到群众中去的工作逻辑。

第三，彰显马克思主义中国化的早期探索。早期共产党人没有照搬教条，而是结合海州地区社会现状、敌我力量对比、地理环境特点，采用隐蔽集会、山地据点、民间掩护等灵活方式开展革命，因地制宜探索适合本地的斗争路径，是马克思主义基本原理同中国地方革命实际相结合的早期实践。

3.3 牛眼洞红色精神对当代大学生的现实启示

作为新时代大学生，我们远离战火硝烟，但红色历史的精神价值永不过时，牛眼洞革命故事为我们成长成才提供了重要指引。

其一，筑牢理想信念，端正学习初心。当年革命青年在艰难险境中坚守信仰、胸怀家国，反观当下部分大学生存在迷茫浮躁、功利学习、缺乏目标等问题。我们应以革命先辈为榜样，树立正确世界观、人生观、价值观，把专业学习、个人成长融入国家发展大局，拒绝躺平佛系，保持进取奋斗姿态。

其二，传承红色基因，厚植家国情怀。本土红色历史不是遥远的故事，而是身边可感可学的精神财富。大学生应主动走进红色基地、学习地方党史，主动传播红色文化，做红色基因的传承者、宣讲者，增强民族自豪感与历史认同感。

其三，坚持知行合一，践行青年担当。毛概课程强调理论联系实际，我们不能只停留在课堂听讲、书本识记，更要积极参与社会实践、志愿服务、乡村调研、红色研学等活动，把所学理论转化为实际行动，在实践中增长才干、服务社会，扛起新时代青年的使命责任。

四、结语

本次寒假赴连云港白虎山牛眼洞四天红色实践，让我们走出课堂、走进历史现场，近距离触摸本土红色记忆，完整了解东海特别支部的诞生背景、斗争历程与精神内涵。通过实地走访、史料研读、交流研讨，我们将《毛概》课堂理论与地方革命史实深度结合，深刻理解了党的理想信念、群众路线、斗争精神的历史本源。

百年前，牛眼洞点亮海州星火；百年后，红色精神依旧照亮青年前路。作为当代大学生，我们当以革命先辈为榜样，铭记地方红色历史，传承不朽革命精神，坚定理想信念、勤学苦练本领、勇担时代使命，把个人青春奋斗融入民族复兴伟业，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

参考文献

[1] 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》编写组. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[M]. 北京：高等教育出版社，2023.

[2] 中共连云港市委党史工作办公室. 连云港地方革命简史[M]. 中共党史出版社.

[3] 连云港史志网. 中共东海特别支部建立与发展史料[EB/OL].

[4] 连云港海州区白虎山红色实践基地官方宣传史料汇编.