湖医可可梦志愿者走进小学，以趣味课堂启蒙童心

多彩大学生网十堰7月28日电（通讯员汪博嵩）暑期来临，湖北医药学院可可梦志愿服务队的青年志愿者奔赴十堰市竹溪县长安学校，落地“七彩假期”课堂实践项目。志愿者带着精心打磨的课程、适配小学生认知的教学素材进驻校园，开设趣味英语、科学科普、球类体育、歌舞艺术等多元课程。青年志愿者跳出传统课堂单向讲授的模式，把互动体验、游戏练习融入教学环节，为乡村小学生的假期学习注入鲜活的青春力量，拓宽孩子们认知世界的视野，激发他们探索知识、发展兴趣的内在热情，让暑期校园成为集知识教育、体育锻炼、美育熏陶为一体的综合成长乐园。

图为孩子们在课堂上认真听讲。多彩大学生网通讯员杨媛微供图
巧语妙图含生趣，英语学习有激情
英语课堂上，授课志愿者依托多媒体课件整理生活化的词汇配图，将身体部位、常见小动物这类低门槛知识点做成图文结合的教学页面，把单词认读、短句练习嵌入问答小游戏当中。志愿者摒弃机械领读、反复抄写的常规教学方式，先借助配图解释词汇对应的实物特征，再组织简单的跟读接龙，学生答对后再延伸补充对应的日常用法，逐步搭建轻松的语言练习氛围。
乡村孩子日常缺少口语练习环境，生硬背诵很容易让孩子抵触英语学习，用图像搭配短句、课堂小游戏降低开口门槛，能让学生愿意主动朗读表达。“兴趣是最好的老师。”，经过整堂课的引导，不少原本不敢开口的学生愿意主动举手跟读单词，在潜移默化里建立外语学习的自信心。这类趣味化英语课堂，不仅帮助学生积累基础词汇，更重要的是消除学生对陌生语种的畏惧心理，帮孩子建立对外语学习的长久兴趣，为之后校内英语学习筑牢心理基础。

图为孩子们在英语课堂上认真学习。多彩大学生网通讯员杨媛微供图
篮球飞跃动青春，体育活动豪情奔
户外操场的篮球实践课上，志愿者提前划分列队练习区域，依照小学生身高、运动基础拆分运球、原地拍球等基础动作，拆分动作要领之后分批开展指导。志愿者先完整示范标准动作，再走到队列当中纠正学生的手部发力、站姿细节，同时控制单次练习时长，穿插简短休息，适配孩童的体能状态，避免长时间运动造成疲惫。
不少乡村孩子日常缺少系统化球类运动指导，本次体育课不以专业技巧训练为核心，重在引导学生们养成常态化的运动习惯。学生拿着篮球反复练习拍球、原地运球，跑动间舒展肢体；体育课程补足了日常文化课之外的锻炼环节，真正做到“文明其精神，野蛮其体魄”，提升协调性与耐力，集体列队练习也能让学生适应集体协作，养成遵守活动秩序、和同伴配合运动的意识，强健体魄的同时塑造开朗坚韧的性格。

图为志愿者教授学生们篮球的基本动作。多彩大学生网通讯员杨媛微
舞步轻快展活力，旋律悠扬伴童心
舞蹈美育课堂设于校内舞蹈教室，志愿者提前拆解成套简易律动动作，从握拳抬臂这类基础肢体动作开始分步教学，慢速示范每一个动作的抬手、落脚节奏，再搭配舒缓的乐曲带领学生反复练习。面对接受速度较慢的学生，志愿者会近距离调整肢体姿态，用轻柔的提示引导学生跟上整体节拍。
孩子们从不知所措到顺其自然的跟随乐曲舒展身体、整齐完成动作，在练习里提升肢体协调性与节奏感；集体舞蹈练习还能培养学生的集体默契，让孩子感受艺术表达的乐趣。这类美育课程丰富了乡村小学假期艺术课程，让孩子们在律动当中感知美、表达自我，收获，舒展愉悦的身心状态。

图为学生们认真学习舞蹈动作。多彩大学生网通讯员杨媛微供图
本次“七彩假期”系列课堂，把知识性、运动性、艺术性内容融合在一起，志愿者以青年视角创新教学形式，用贴合孩童的授课方式输送知识与陪伴。多元的趣味课堂持续为乡村孩童搭建假期成长平台，让乡村学生在丰富的课程体验里拓宽眼界、培育爱好，收获充实且有意义的暑期时光，同时也为乡村学生们在展翅高飞的未来中留下一份深厚的底蕴。