为深挖乡土红色文化资源、传承红色革命精神、活化非遗传统文化,推动地方红色文化与非遗文艺融合传承、拓宽基层红色文化传播推广渠道,汉江师范学院马克思主义学院红色宣讲小分队前往丹江口市官山镇吕家河村开展暑期红色宣讲调研活动。队伍先后走访红三军革命旧址、红色历史纪念馆、非遗文化展示馆,通过实地观览、入户走访、非遗传承人专访等多种形式,系统挖掘当地红色革命历史与吕家河民歌的融合发展脉络,积极探索适配乡村场景的乡土红色文化线下传承与创新推广路径。
泰山庙是当年红三军驻扎此地的临时司令部,也是吕家河村内核心红色遗迹。庙内木门墙面布满岁月侵蚀的痕迹,屋内保留着革命时期简陋老旧的生活家具,完整还原了红三军转战鄂西北时期的生活与作战环境。宣讲队员逐一观摩旧址留存陈设,梳理贺龙率领红三军扎根深山、发动群众、为民谋解放的革命史实。在物资匮乏、环境艰苦的深山之中,红军将士依托此处统筹各项革命工作,坚守为人民谋安宁的初心,旧址内留存的每一处痕迹,都直观展现革命先辈艰苦卓绝的斗争历程。
离开泰山庙后,红色宣讲小分队进入吕家河红色历史纪念馆开展实地研学。宣讲队员轮流进行现场讲解,系统梳理红三军扎根吕家河、守护山区百姓的完整革命故事。馆内陈列的史料、图文展板将书本上抽象的革命理论具象化,让实地观览者真切读懂老区军民同心的红色过往。

图为实践队员讲解红色历史纪念馆内容。汉江师范学院高宇杰拍摄
青年学子走出校园深入乡村开展实地宣讲调研,是走出课堂、扎根乡土的重要途径。只有亲身走进红色旧址、贴近基层群众,才能真切挖掘书本之外鲜活的红色故事,摸清本土非遗民歌的传承现状,找到贴合乡村实际、可持续传承红色文化的可行方式。
为完整梳理吕家河地方发展脉络,队员们专程前往官山镇非遗文化展示馆实地参观学习。展馆将吕家河地方历史融入官山镇整体发展脉络之中,直观展现吕家河民歌的璀璨价值。宣讲队员驻足观览馆内陈列展品,充分认识吕家河民歌作为地方非遗与红色文化载体的双重意义,为后续红色线下宣讲积累一手素材。
调研期间,队员们深入村内街巷开展入户走访,与本地年长村民面对面交流,收集民间口口相传的红军往事。当地村民世代传唱融合革命故事的本土歌谣,高亢悠扬的曲调承载着群众对红军的感念之情,红色基因早已融入村民日常生活。实践过程中,宣讲队员为村内孩童送去文具物资,与少年群体讲述本土红色历史,拉近与基层群众的距离,真切感受老区淳朴温暖的乡土底色。
为全面了解红色民歌传承现状,队员们专程拜访吕家河民歌第四代非遗传承人陈生秀。陈生秀深耕民歌传承工作数十年,长期坚持整理民间词曲、开展线下传唱教学,完整留存数十首记载红三军革命岁月的乡土歌谣。她向宣讲队员介绍国家级非遗传承人姚启华数十年坚守民歌传承的经历,讲解吕家河民歌的红色内核。
“老祖宗留下来的东西,不敢忘也不能忘。”陈生秀表示,自红三军进驻吕家河之后,当地百姓便将红军故事编入歌谣代代传唱,如今吕家河民歌不仅在民间代代相传,还走进本地校园课堂,成为面向青少年开展红色教育的重要载体。

图为带队老师和实践队员一起采访非遗传承人陈生秀老师。汉江师范学院高宇杰拍摄
此次深山古村实地宣讲调研,让宣讲队员跳出书本理论,近距离触摸有烟火气息、有历史温度的乡土红色文化。红三军旧址沉淀的革命记忆、代代传唱的红色民歌、淳朴村民传递的军民温情,共同构筑起吕家河独特的红色文化体系,也为青年群体创新红色文化线下宣讲提供扎实素材支撑。
据实践队队长介绍,后续汉江师范学院马克思主义学院红色宣讲小分队将整合本次实地走访获取的革命史料、民歌文本、人物访谈素材,依托线下实地宣讲、地方图文纪实展览等线下形式推广吕家河红色民歌。队伍将以青年专业力量助力乡村非遗保护,整理完善本土红色文化资源,让深藏深山的红色歌谣走出村落、面向更广的线下展示平台,推动吕家河红色文脉长久传承。

图为实践队员在丹江口市初心教育基地感悟红色初心。汉江师范学院高宇杰拍摄