情系塞上助成长，青春支教绘乡颜

——厦门大学嘉庚学院“鹭萌芽志愿者宁夏队”开展暑期三下乡实践活动

为助力乡村美育与基础教育发展，丰富乡村青少年暑期生活，践行青年志愿服务精神，依托闽宁协作三十载深厚的山海情谊，2026年7月，厦门大学嘉庚学院“鹭萌芽志愿者宁夏队”赴宁夏回族自治区固原市隆德县沙塘镇张树村，开展暑期三下乡支教志愿服务活动。团队先后完成入户招生建档、分层特色授课、课业辅导、乡村墙绘美育等系列实践工作，以青春力量扎根乡土、服务童心。

实践初期，为精准摸排村内适龄学生情况、保障支教活动全覆盖，志愿者们深入村落街巷、入户走访摸排。队员们逐户宣讲本次暑期支教的课程内容、活动安排与安全细则，耐心解答村民疑问，细致登记学生信息，统一完成报名建档工作。扎实的前期走访，为后续系统化、常态化课堂教学筑牢基础，也让志愿团队收获了当地村民的信任与支持。

课堂教学阶段，团队结合不同学段学生的认知特点与学习需求，打造分层分类、因材施教的多元化课程体系，兼顾通识育人、学科巩固、素养拓展与美育实践。本次支教设置全学段通用的普法科普、健康成长、安全素养课程，常态化开展正向引导，帮助学生树立良好的安全意识、规则意识与健康观念。同时，每日课程结束后开设专属课后辅导时段，志愿者针对当日知识点、课业难题分层答疑，为基础薄弱学生补差巩固，为学有余力的学生拓展提升，切实落实学有所获、学以致用。

针对不同年级学生，团队定制专属特色课堂。低年级以趣味启蒙为主，开设启蒙英语、植物认知、趣味数学等课程，以互动体验、实物观察的轻松模式激发孩童探索兴趣；中年级侧重美育实践与综合素质提升，开设素描绘画、生理科普、剪纸手工、漆扇制作课程，让学生在动手创作中感受传统美学、锻炼实践能力；高年级贴合校内学情与教材进度，开设普法教育、历史、地理等课程，结合学生学习节奏灵活调整教学内容，精准适配高年级学业提升与身心成长需求。

课堂之外，队员们带领村内学生走出教室，开展乡村墙绘美育实践活动。孩子们手持画笔、创意挥洒，在原本朴素的乡村墙面勾勒色彩、描绘美好。师生携手创作的过程，既丰富了学生的暑期课外体验，锻炼审美创作能力，也以美育力量装点村容村貌，为乡村增添青春活力与文艺气息，实现以美育人、以美润乡。

本次三下乡暑期实践，集公益招生、分层教学、课业帮扶、美育共建于一体，内容丰富、落地扎实。鹭萌芽志愿者宁夏队以常态化志愿服务搭建山海连心桥梁，用耐心陪伴守护乡村孩童成长，用美育实践助力乡村风貌提升。未来，团队将继续坚守志愿初心，深耕乡村教育服务，在社会实践中锤炼青春本领，传递青年温暖与力量。

文：吴慧琳

图：傅旖琦、王佳琦