匠心同心·非遗同行 江苏城乡建设职业学院同心筑梦志愿服务队开展暑期“三下乡”社会实践

　　
　　为深入铸牢中华民族共同体意识，传承中华优秀传统文化，2026年7月27日至8月7日，江苏城乡建设职业学院智能建造与测绘学院同心筑梦志愿服务队开展“匠心同心・非遗同行——多民族非遗工匠寻访与文化志愿服务”暑期“三下乡”社会实践活动。由汉、藏、布依、水、苗、满6个民族共13名青年学子组成实践队伍，以实地寻访记录非遗、暖心服务拉近群众距离，通过线上线下联动，讲好各民族交往交流交融故事，把行走的大思政课堂开设在民族乡土之间。
　　本次实践创新打造民族文化普及、非遗工匠寻访、沉浸式非遗体验、跨民族互助服务四条实践主线，采用“线下主场+异地云端分会场连麦”的模式，队员分组奔赴高原山野、贵州多地博物馆、非遗体验馆，深入民俗节庆现场、非遗工坊开展调研走访、志愿服务、文化宣讲，多维度挖掘少数民族非遗背后的文化内核。
　　在雪域高原，队员沉浸式参与藏族特色民俗活动。恰逢望果节，队员走进节庆现场，跟随乡民参与田野祈福巡游，记录转田祈福、群众欢聚等民俗环节，在大型节庆现场做好保障志愿服务。队员走进高原村落，参与传统牧草收割劳作，体验盛夏打草晒草的畜牧民俗，向家乡长辈了解传统劳作技艺的传承现状。同时参与登神山煨桑民俗活动，观摩桑烟祭祀、抛洒隆达、民族歌舞表演等完整流程，用镜头记录民俗仪式细节，收集整理藏族民俗一手图文影像资料。在高原山野草地，志愿队员面向藏族妇女开展乡村巾帼主题实践活动，围绕民生政策、妇女权益、民俗文化传承开展面对面宣讲科普，倾听基层妇女心声，在煨桑塔下定格民族服饰风采，将便民服务送到群众家门口，凝聚乡村妇女力量，助力高原乡土发展与民族文化赓续传承。 　　在贵州，寻访组先后走进贵州三都水族文化博物馆、贵州省民族博物馆，驻足水族马尾绣、水族铜鼓、苗银银饰专题展厅，认真研读展板史料，细致观察银凤冠、银项圈等实物，记录捶打、拉丝、錾刻等传统锻制工序，梳理苗银、水族非遗图腾承载的民俗内涵。队员前往华瑞非遗手工艺体验馆，与木雕、蜡染等非遗传承人面对面深度访谈，围绕技艺创作、传承困境、创新推广开展交流，近距离观摩手工技艺，聆听匠人的坚守故事，挖掘非遗技艺的时代价值。部分队员赴安徽博物馆，调研文房四宝、徽派建筑构件等非遗展品，梳理地域非遗技艺的传承现状，拓宽多民族、多地域非遗调研样本。 　　实践过程中，团队搭建同心圆六民族主题展厅，外圈展示藏、布依、水、苗、满民族民俗文化，中心融合汉族民俗，象征各民族同心相依。实践全程开启线上直播，开设云端分会场，异地各族青年线上连麦分享家乡民俗，直播间同步展示匠人访谈、节庆现场，打破地域壁垒，扩大民族团结与非遗文化传播覆盖面。线下同步开展敬老陪伴、基层便民志愿服务，走进社区养老点位陪伴老人，讲述非遗匠人故事，以暖心服务促进各族群众相知相亲。 　　14天的实践历程中，队员们既是田野调研者，也是文化记录者、志愿服务者。大家分工协作，完成实地走访、人物访谈、影像采集、素材整理等工作，累计收集大量一手访谈记录、现场照片与视频素材，为编撰《多民族非遗匠人寻访实录手册》、撰写社会实践结项报告积累详实资料。各族队员在并肩实践中交往交流交融，切身感悟各民族文化各美其美、美美与共的深厚内涵，进一步增强文化自信，提升社会调研、沟通协作与志愿服务能力。 　　本次实践将非遗寻访、文化传播与基层志愿服务有机结合，把铸牢中华民族共同体意识落实到青年实践行动之中。下一步，团队将继续整理实践素材，用好短视频、图文科普等形式持续传播多民族非遗文化，将实践成果转化为育人资源，引导更多青年学子关注少数民族文化保护，以青春力量守护中华文脉，书写民族团结进步的青春答卷。

　　江苏城乡建设职业学院
　　指导老师：张莲
　　图文：陈娟娟