舞蹈学院“扁担谣·薪火承”红色研学团

　　
　　一、红心向党·艺承壮乡
　　舞蹈学院“扁担谣·薪火承”红色研学团由2025级舞蹈学院教育专业的学子组成。团队以都安瑶族自治县为“长椅”，以赓续传承红色星火与学习非遗文化的使命为“扁担”，通过探馆览物，观舞聆音，访师承技，编排组合的实践流程，在壮乡“敲响”了扁担舞的幸福歌。人民如今安稳的生活正是当年无数革命者扛起的扁担换来的，团队把红色精神转化为丰富的舞蹈语汇，编创为表演性组合，以此展现革命的时代硕果。
　　实践期间，团队深入都安瑶族自治县，以都安文化博物馆、扁担舞传习所为实践场地，以扁担舞的千年演进与红色澄江的稻作文明为创作底本，在非遗现场沉浸式体验民间舞韵、解析原始动作语汇，有序推进田野采风、匠人专访、原创编排与影像合成，生动诠释当代艺术学子赓续传承民族文化、讲好壮乡故事的责任担当。
　　二、艺粟践悟·一线纪实
　　本次广西扁担舞红色非遗研习，是一场行走式的红色文化寻访与非遗技艺传承之旅。团队成员从理论学习到身体力行，从田野调研到技法编创，在壮乡热土上完成了一次“以舞学史、以艺传红”的青春实践。
　　追溯红色根脉，读懂扁担记忆
　　实践首日，研学团走进都安瑶族自治县文化馆。唐邦化馆长为队员讲解当地红色文化脉络，同学们驻足展柜前认真研读史料、交流提问，从实物档案中读懂“勤劳奋斗”的精神内核。扁担既是壮族农耕文明的载体，也见证着壮乡各族群众在党的领导下，依靠劳动创造幸福、以艺术礼赞新生的红色历程。一根扁担，从压弯百姓脊梁到敲响幸福乐章，生动印证，正是党的领导，让人民真正掌握自己的命运。 　　师承红色基因，以身体悟精神
　　团队于馆内小剧场开展观摩学习，观看康乐艺术团扁担舞专场演出。身着壮族服饰的表演者手持扁担踏歌起舞，围凳敲击，声声铿锵。其中“丰收”段落令人印象深刻：演员环绕成圈，红绸铺展勾勒谷仓意象，扁担敲击声由缓至急，将丰收喜悦与感恩情怀融于表演之中。队员在沉浸式观演学习中体会到，扁担舞敲响的不只是丰收赞歌，更是壮乡人民自力更生、奔向小康的时代足音。大家深刻感悟，扁担舞不止是民间舞蹈，更承载着信仰力量与劳动荣光，是红色基因扎根民间艺术的鲜活体现。 　　舞动红色节拍，传承壮乡薪火
　　研学团前往传习所向非遗传承人覃素芳求教。年过六旬的覃素芳深耕扁担舞六十余年，手持磨得光亮的扁担，示范教授“打谷子”“打插秧”等源于农耕劳作的基础动作。每一套动作都植根土地与劳动，队员心怀敬意认真研习，在一招一式间感悟劳动群众坚韧不屈的奋斗品格。
　　排练间隙，覃素芳向同学们讲述扁担背后的时代变迁：扁担既是劳动工具，更镌刻着壮乡人民摆脱贫困、奋勇向前的集体记忆。正是党的领导，让百姓挺直腰杆，让沉重的劳作扁担化为欢庆幸福的乐器，见证群众从被迫劳作到为幸福欢歌的巨大转变。队员认真聆听记录，上完这堂身体力行的红色思政课，立下“以艺传红、以舞承志”的青春誓言。 　　三、艺创成果・风采展示
　　本次都安扁担舞红色研学实践，团队扎根舞蹈教育专业沃土，走进都安文化博物馆中，走入传承人的朗朗扁担声间，倾心编排了一个扁担舞表演性组合。全组合以“挑起红水河，舞动壮乡情”为叙事主线，将扁担舞的原始律动与现代表达有机交融，形神兼备、韵味绵长。
　　队员们将课堂所修的民族民间舞动作分析与编舞技法投入田野检验，历经师承匠人、田野捕捉、队形重构、实地排练的四重淬炼，完成从非遗“旁观者”到“转译者”的身份蜕变。该组合既是对扁担舞这一国家级非遗活态传承的青春注脚，更是艺术学子以舞为媒、为民族民间舞注入时代新声的诚意答卷。
　　与此同时，团队系统留存排练花絮、实地教学、传承人访谈口述、幕后纪实等影像档案，完整勾勒出从校园课堂到非遗田野的艺术转化轨迹，生动定格青年舞者认真学艺、潜心打磨、敬畏传统又敢于创新的热忱群像。
　　四、青年心语・实践感悟
　　本次“扁担谣·薪火承”红色研学，是舞蹈学院学子走出校园课堂，奔赴都安壮乡开展的一场行走的美育思政实践。团队走访文化馆、对话非遗传承人，沉浸式感受非遗扁担舞的艺术魅力，读懂一根扁担所承载的农耕记忆与红色奋斗故事。
　　在田野调研、技艺学习、舞蹈编创的过程中，同学们把课堂所学落到实地，既打磨了舞蹈编创、民间舞采风的专业本领，也真切感悟到劳动创造幸福的精神力量，完成从非遗旁观者到文化转译者的身份转变。
　　研学实践的结束，并非团队文化传承的终点。青年文艺学子肩负着传承民族文脉的时代责任，队员们把此次实践的所思所感转化为前行动力。大家将立足舞蹈专业，继续深挖壮乡非遗资源，用实际行动让扁担舞承载的奋斗薪火接续传递，展现新时代青年艺术学子的使命与担当。（曾靖涵、肖婷薇、王文心、徐薇）