凝心铸魂强思想，挺膺建功十五五

凝心铸魂强思想，挺膺建功十五五
实践人：聊城大学东昌学院中文系青马工程学员李宪昂
实践主题：凝心铸魂强思想，挺膺建功十五五

一、实践背景

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面领悟党的二十大及二十届历次全会精神，精准把握国家“十五五”规划战略布局与重点任务，切实落实青年学子理论联系实际的成长要求，我以中文系青马工程学员身份，独立开展本次基层政策解读社会实践活动。
国家“十五五”规划聚焦高质量发展、新质生产力培育、基层社会治理、民生福祉提升、产业转型升级等核心任务，是未来五年国家现代化建设的行动纲领，与基层群众生产生活、企业发展壮大息息相关。新时代青年不能局限于课堂理论学习，必须走出校园、扎根基层，主动担当政策宣讲、民情调研的青年责任。依托中文系语言文字、宣讲传播的专业优势，我以单人实践的形式深入社区、走进企业，将晦涩的国家政策转化为通俗鲜活的基层解读，打通理论政策落地基层的“最后一公里”，在实践中淬炼思想、增长才干、践行青年使命。

二、实践目的

本次单人社会实践立足个人成长与基层服务双向赋能，核心实践目的如下：
1. 深化理论武装，筑牢思想根基：通过自主研学、实地实践，系统吃透习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届历次全会精神核心要义，精准理解“十五五”规划战略部署，摆脱理论学习表面化、书本化问题，切实提升个人政治素养与理论认知水平。
2. 深耕基层一线，传播国策声音：以个人宣讲、一对一答疑、入户科普等形式，面向社区居民、企业职工开展政策解读，聚焦民生保障、基层治理、就业创业、产业发展等群众关切领域，让宏大国策走进群众、深入人心。
3. 走访调研民情，洞察基层实况：独立开展基层访谈与实地调研，倾听社区工作者、普通居民、企业一线职工的真实心声，了解政策落地基层的实际成效、现存问题与群众诉求，积累基层调研经验。
4. 锤炼综合本领，践行挺膺担当：充分发挥中文专业宣讲、文案、沟通优势，在独立开展宣讲、调研、服务的过程中，锻炼沟通表达、问题分析、社会实践能力，厚植家国情怀，树立将个人成长融入国家“十五五”建设大局的青年信念。

三、实践前期筹备

为保障单人实践有序、高效、高质量开展，实践前期我进行了全方位、精细化的筹备工作，为基层实践筑牢基础。
一是深耕理论研学，夯实宣讲根基。我自主梳理学习习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容、党的二十大报告、二十届历次全会精神，重点研读国家“十五五”规划纲要重点章节，筛选出与基层民生、企业发展、青年成长密切相关的政策要点，摒弃抽象理论，提炼通俗化、生活化的政策核心，形成个人专属的宣讲知识体系，确保宣讲内容精准、合规、贴合基层需求。
二是打磨宣讲素材，适配基层场景。结合中文系专业特长，我独立撰写通俗政策宣讲稿、整理政策问答手册、设计简易宣传科普素材，针对社区老人、青少年、企业职工不同群体的认知特点，差异化调整宣讲内容与表达方式，规避专业术语、堆砌理论，多用生活案例、通俗语言，确保宣讲接地气、有温度、易理解。
三是对接实践点位，规划实践行程。主动对接辖区社区新时代文明实践站、本地优质企业，沟通确认实践时间、服务内容、走访范围，制定详细的单人实践行程表，明确社区宣讲、入户走访、企业调研、座谈交流等各环节的具体流程，同时做好个人安全预案，保障实践全程有序推进。
四是打磨实践技能，提升服务能力。自主学习基层沟通技巧、宣讲礼仪、调研访谈方法，总结单人实践的注意事项，坚持实事求是、尊重群众、贴近基层的原则，提前预判宣讲、走访中可能出现的问题，做好应对准备，全面提升个人实践服务能力。

四、实践主要实施过程

本次单人社会实践分为社区政策宣讲服务、企业走访调研宣讲、实践复盘总结三个阶段，我全程独立完成各项实践工作，深入基层一线开展服务与调研。

（一）扎根基层社区，开展精准化政策解读服务

在社区实践阶段，我依托社区新时代文明实践站，开展全方位、分层次的政策宣讲与便民服务。首先开展集中宣讲活动，面向社区居民围绕党的创新理论、“十五五”规划中的民生提质、社区治理、养老服务、公共文化建设、便民服务升级等重点内容展开讲解，结合社区发展变化、居民日常生活案例，解读国家规划如何落地基层、惠及百姓，让群众直观感受国家发展红利。
针对社区老年群体理解能力有限、信息获取渠道单一的问题，我开展入户走访一对一服务，上门为独居老人、老年居民发放政策科普材料，耐心解答社保医保、养老补贴、社区便民服务等群众高频疑问，把政策服务送到群众家门口。同时，我主动与社区网格员、基层工作人员深入交流，访谈了解社区基层治理现状、政策落地难点、群众核心诉求，记录基层工作者的工作经验与现实困境，全方位掌握基层实况。此外，我发挥专业优势，协助社区整理宣传文案、完善文明实践宣传素材，以文字服务助力社区宣传工作提质增效。

（二）深入企业一线，开展政策宣讲与实地调研

为了解国家“十五五”规划在实体经济领域的落地情况，我走进本地企业生产一线，独立开展企业政策宣讲与调研工作。面向企业一线职工、青年员工开展专题政策分享，聚焦“十五五”规划中实体经济发展、新质生产力培育、产业转型升级、企业创新发展、职工权益保障、青年就业创业扶持等重点政策，结合行业发展趋势、企业生产经营实际，通俗解读国家战略布局，帮助企业职工认清行业发展大势、了解国家扶持政策。
同时，我与企业管理人员、一线青年职工开展一对一座谈访谈，详细调研企业转型升级、创新发展的现状，认真倾听职工在职业发展、技能提升、社会保障、人才扶持等方面的诉求与建议，细致记录访谈内容，直观感受实体经济高质量发展的鲜活实践，精准掌握企业层面的政策落地反响。

（三）自主复盘总结，夯实实践成果

每日实践结束后，我及时开展个人复盘，梳理当日宣讲内容、群众反馈、走访见闻，总结宣讲过程中的不足与问题，优化次日宣讲表达方式和内容侧重点。实践全程结束后，我系统整理访谈记录、活动素材、群众诉求，梳理基层群众、企业职工关心的政策热点问题，汇总实践数据与实践成果，完成素材归档与内容复盘，为实践总结与反思奠定基础。

五、实践收获与成效

（一）理论认知深度升华，思想信念更加坚定

通过本次单人实践，我彻底打破了理论学习的书本化、片面化局限，从课堂理论走向基层实景，对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及国家“十五五”规划的战略意义、实践内涵有了更深刻、更具象的理解。真切认识到国家宏观规划并非抽象文字，而是覆盖民生、产业、基层治理的现实行动，与每一位群众的生活、每一名青年的成长息息相关。在基层服务与调研中，我进一步坚定了听党话、跟党走的理想信念，深刻体悟青年肩负的时代使命，筑牢了青年成长的思想根基。

（二）专业能力全面锤炼，实践本领显著提升

作为单人独立完成全部实践工作，本次活动极大锻炼了我的综合能力。依托中文系专业优势，我独立完成宣讲稿撰写、素材制作、政策科普等工作，文字创作、内容打磨能力得到实战提升；在面向不同群体宣讲、答疑、访谈的过程中，沟通表达、临场应变、共情服务能力显著进步。同时，独立策划实践行程、对接实践点位、复盘实践问题的过程，也锻炼了我的统筹规划、问题分析、自主解决问题的能力，实现了专业学习与社会实践的双向赋能。

（三）体察基层民情，树立群众思维与大局意识

深入社区、企业一线走访调研，让我走出校园象牙塔，真切触摸基层真实国情社情。我直观了解了基层治理的工作难点、群众的民生期盼、企业发展的现实需求，清晰掌握了国家各项政策在基层落地的真实成效与现存问题。这让我彻底摒弃了片面化、理想化的认知，树立了实事求是、贴近群众的思维方式，学会从国家发展大局、群众现实需求的角度看待政策、分析问题，家国情怀与社会责任感进一步厚植。

（四）践行青年担当，传播青春正能量

本次实践中，我以青年学子、青马学员的身份主动下沉基层，独立开展政策宣讲与便民服务，有效打通了政策传播的“最后一公里”，让基层群众、企业职工更加清晰地了解国家大政方针，切实感受到国家发展的温度与红利。以实际行动践行了新时代青年的挺膺担当，展现了当代大学生服务社会、奉献基层的青春风貌。

六、实践问题与自我反思

结合本次单人实践全过程，我客观复盘自身存在的不足与实践短板，主要有以下几点：
第一，宣讲内容适配性仍有不足。单人宣讲过程中，部分内容仍存在理论性偏强的问题，针对不同群体的个性化、分众化调整不够细致，结合本地基层真实案例、身边故事的融入不足，宣讲感染力仍有提升空间。
第二，宣讲形式较为单一。本次实践主要依托线下口头宣讲、纸质素材科普的传统形式，缺乏短视频、图文科普、情景讲解等年轻化、新媒体传播方式，单人实践传播覆盖面有限，政策宣传影响力不够广泛。
第三，调研深度有所欠缺。受单人实践精力、走访范围限制，调研样本数量有限，对部分政策落地的深层问题、基层发展的痛点难点挖掘不够深入，问题分析的全面性、系统性不足。
第四，应急统筹能力有待提升。单人独立开展实践，全程自主对接、自主推进，面对群众多样化提问、突发情况时，偶尔存在应对不够从容、流程衔接不够顺畅的问题，统筹协调与应急应对能力仍需锤炼。

七、实践启示与改进方向

针对本次实践发现的问题，结合青年成长与后续实践发展需求，我明确了未来的改进方向与实践启示：
一是深耕理论结合实际，优化宣讲内容。今后我将持续深化党的创新理论与国家政策学习，主动积累本地基层发展案例、民生故事，针对不同受众定制差异化宣讲内容，摒弃空洞理论，坚持用小故事讲大政策、用身边事讲家国策，让政策宣讲更接地气、更入人心。
二是创新实践形式，拓宽传播渠道。主动结合新媒体传播优势，将线下宣讲内容转化为短视频、图文科普、政策短文等轻量化素材，依托线上平台传播，打破线下实践的地域局限，扩大政策宣传覆盖面，让理论传播更贴合新时代群众接收习惯。
三是深化调研能力，培养务实思维。后续将主动学习社会调研方法，在实践中扩大调研范围、丰富调研维度，坚持实事求是、深挖问题本质，既要总结基层发展成效，也要正视现存短板，不断提升自身问题分析、调研总结的专业能力。
四是锤炼综合素养，强化担当能力。主动参与各类基层实践、志愿服务，在独立开展社会实践的过程中积累经验、打磨能力，提升统筹规划、沟通应对、服务群众的综合素养。始终牢记青马学员初心使命，主动扎根基层、服务社会，将个人所学所长转化为服务国家、奉献社会的实际力量。

八、实践总结

本次“凝心铸魂强思想，挺膺建功十五五”单人基层政策解读社会实践，是我走出校园、扎根基层、知行合一的一次宝贵成长经历。在全程独立实践的过程中，我系统学习领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届历次全会精神，深度了解国家“十五五”规划的战略布局与实践要义，完成了从理论学习者到政策传播者、基层服务者的身份转变。
基层是最好的课堂，实践是最好的成长。本次实践让我真切读懂了国情社情，锤炼了思想品格与实践本领，深刻认识到新时代青年的责任与担当。青年的成长始终与国家发展同频共振，国家“十五五”规划的推进落实，离不开一代代青年的挺膺担当、接力奋斗。
今后，我将以本次实践为契机，持续深化理论学习、深耕基层实践，始终牢记青年使命，立足中文专业优势，以青春之我、奋斗之我，主动走进基层、服务群众、奉献社会，将个人理想追求融入国家高质量发展和中国式现代化建设大局，为国家“十五五”规划落地实施贡献青春智慧与青春力量。