让百年船政可看可触 ——福建师大学子探索文化遗产数字传播新路径

　7月13日至22日，福建师范大学光电与信息工程学院“数智船政”实践队先后走进福州市台江区鳌峰街道、中国船政文化城和马江海战纪念馆，围绕船政文化数字传播开展暑期社会实践。团队把科普课堂、游客调研、三维建模、AR开发与公益服务串联起来，在历史文化与数字技术之间寻找更轻量、更贴近公众的连接方式。
　　7月13日至14日，实践队走进鳌峰街道，面向青少年开展船政文化与数字技术主题科普。队员以中国近代海防发展为脉络，从左宗棠创办福建船政讲起，用历史人物、舰船故事和互动问答串联百年船政历程。台湾籍队员结合沈葆桢率船政舰队赴台戍边等史实，讲述船政文化与台湾之间的历史联系，让两岸共同的文化记忆在孩子们心中变得具体。
　　怎样让厚重的历史不只停留在书本上？课堂上，队员展示AR明信片和三维模型，引导孩子们观察数字图像如何从平面“走”向立体。随着一次次举手、提问和操作体验，抽象的增强现实技术被拆解成看得见、摸得着的互动过程，船政历史也从静态文字变成了一场可以参与的探索。
　　结束街道科普后，实践队把目光转向真实文旅场景。7月16日至17日，队员走进中国船政文化博物馆、铁胁厂等场所，在实地研学中梳理船政文化资源及现有展示形式，并围绕游客参观体验与数字化传播需求开展问卷调查和访谈。不同年龄、不同背景游客对AR互动、三维展示和数字导览的反馈，被逐项记录下来。
　　实践队共回收有效问卷200份，开展近20人次访谈。数据显示，73%的受访游客期待扫码式、轻量化的文物AR展示。队员还结合通信工程专业知识，在部分核心区域开展移动网络信号测试，为三维模型加载和移动端体验提供现场数据参考。调研不再止于“游客想看什么”，而是进一步追问“数字产品能不能真正用起来”。
　　一线反馈很快转化为技术方案。结合游客对低操作门槛数字体验的需求，实践队对部分船政建筑、舰船器械和历史地标开展影像采集，完成三维建模与移动端适配，并开发船政文化轻量化AR小程序，将图文史料、三维模型和AR实景体验融入微信端。
　　用户进入数字展厅后，可以按类别浏览船政文化内容，对部分三维模型进行旋转、缩放，也可以通过AR功能把数字模型加载到现实场景中观察。团队没有把功能复杂度当作目标，而是把“扫码即用、轻量便捷”放在首位。从200份问卷到一组组现场影像，再到逐渐成形的数字模型，专业所学由此在文化传播的真实需求中找到落点。
　　7月18日、22日，实践队走进马江海战纪念馆，把前期研学和数字实践延伸到公益服务。队员面向游客开展公益导览，讲述马江海战、中国近代海防建设和船政先贤图强报国的故事；针对部分老年游客在使用智能手机和数字导览时遇到的困难，队员从扫码进入、页面操作到语音导览使用逐步演示，帮助他们更便捷地接触数字化公共文化服务。
　　活动现场，福州市电视台对实践队开展的公益导览、数字助老等服务进行拍摄采访，用镜头记录青年学生服务游客、传播船政文化的过程。实践期间，团队还与马江海战纪念馆围绕船政文化传播、青年志愿服务和研学实践开展深入交流，在拓展青年参与文化传承的实践平台等方面形成共识，进一步深化校地合作基础。
　　从社区课堂到场馆调研，从三维模型和AR小程序到公益导览与数字助老，十天实践串联起文化传播、专业学习与基层服务。对“数智船政”实践队而言，数字技术不是实践的终点，而是连接历史文化与公众需求的一种方式。
　　下一步，团队将结合调研反馈继续完善船政文化三维模型和轻量化AR展示方案，在相关场馆专业指导下，探索数字内容、科普教育与志愿服务的更多结合方式，让青年专业所长在基层落地，让百年船政文脉在数字时代焕发新的生机。