深耕社区调研，守护心灵成长——向日葵暑期社会实践团探索青少年心理健康育人路径

  社区是青少年日常生活、成长休憩的核心场景，也是开展心理健康调研、落实育人工作的关键阵地。正式调研开展前，实践团结合青少年不同成长阶段心理特征与社区服务场景特点，反复打磨完善调研方案，细化分层访谈提纲，优化调查问卷内容。问卷覆盖青少年心理压力来源、日常情绪疏导方式、家庭教育影响、社会心理支持需求、大众心理健康认知水平五大核心维度，全面囊括学业焦虑、人际矛盾、青春期情绪、亲子隔阂等青少年成长高频心理痛点，为采集真实、完整的基层青少年心理数据打下坚实基础。

山东理工大学于康硕提供

  调研过程中，队员们依托社区休闲长廊、入户道路等公共区域，面向社区内上班族、自由职业者、社区网格员、学生家长、老年长辈等不同群体开展全覆盖走访。多元身份的受访群众带来差异化家庭教育经历与观察视角，为调研积累了丰富立体的基层一手素材。走访过程中，成员们始终秉持真诚严谨的态度，平等温和地与居民交流谈心，认真倾听大家在青少年心理培育上的真实经历与困惑。

  针对群众普遍关心的学业竞争压力、校园人际交往、青春期情绪管控、亲子有效沟通等热点难题，实践团成员一边细致记录居民观点与诉求，一边手把手引导年长居民、家长规范填写问卷，最大程度保障调研数据真实有效。同时，成员们抓住交流契机，主动向居民普及基础青少年心理健康知识，分享简易情绪调节、缓和亲子矛盾的实用小方法，帮助社区群众正视心理教育的重要价值，主动建立关注青少年心灵成长的意识。

山东理工大学于康硕提供

  经过系统调研与深度交流，各类群体对青少年心理健康的认知现状、育人困惑与实际需求逐步清晰。多数居民认可心理健康教育在青少年成长中的核心地位，认为当下青少年面临学业竞争、社交适配、网络环境影响等多重压力，亟需家庭、社区、社会协同发力，搭建全方位的心理守护体系。同时，不少居民反映，基层心理健康科普资源不足、家庭心理教育认知薄弱、青少年情绪疏导渠道有限等问题，是当前青少年心理育人工作的主要短板，为后续心理健康服务落地、育人模式优化提供了精准的数据支撑和方向参考。

图为实践团成员协助老年居民填写调查问卷

山东理工大学于康硕提供

  通过基层走访调研，紧扣向日葵暑期社会实践团"五育润心"核心主旨，把德智体美劳育人理念融入社区服务全过程：设计调研问卷、分析青少年心理问题是智育赋能；顶着高温走访居民、整理调研素材是劳育砺行；耐心倾听群众心声、科普心理健康知识是德育浸润；温柔疏导情绪、传递暖心关怀是美育滋养；持续户外奔波、锤炼坚韧品格是体育固本。下一步，团队将汇总全部调研数据、形成专项调研报告，持续深化五育融合与青少年心理健康教育协同发展，让全面育人理念扎根社区，守护青少年身心健康，以青年实干力量赋能基层心理育人建设。

作者：左凯欣 王宇欣

摄影：于康硕

来源：向日葵暑期社会实践团

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