为深入落实“五育并举”育人方针,深耕美育与青少年心理健康教育工作,切实守护未成年人身心健康,充实社区儿童暑期精神文化生活。7月30日,山东理工大学向日葵暑期社会实践团走进济宁市任城区开泰花园社区,开展趣味情绪主题团体辅导活动。团队创新采用沉浸式互动游戏形式,带领孩子们沉浸式探索情绪世界,引导少年儿童正确认识、坦然接纳、科学调节自身情绪,以青年学子的公益初心与青春力量,为社区儿童心理健康保驾护航。
情绪团辅活动由实践团成员王阳全程主持策划并落地开展。团队提前打磨教案,精心设计四大趣味互动环节,打造沉浸式心灵成长课堂。课堂上,孩子们化身可爱的“心情小侦探”,在轻松欢乐的游戏互动中沉浸式探索、畅游奇妙多变的情绪世界。

图为实践团成员带领孩子们进行“情绪气象站”活动
山东理工大学于康硕提供
活动伊始,现场井然有序,欢声笑语充盈全场,整体互动氛围热烈。第一环节“情绪气象站”正式开启心灵课堂,在实践团成员的引导下,孩子们放下拘谨、主动敞开心扉,大方分享日常里的欢喜、委屈、失落等多样心绪,借助具象化的气象比喻梳理内心感受,逐步掌握感知情绪、清晰表达内心状态的基础方法;转入“优点轰炸”环节,现场氛围变得温暖柔和,孩子们跳出自我视角,细心发掘同伴身上的闪光点,毫不吝啬地送出真诚夸赞,持续不断的正向肯定,帮助孩子们树立自我认同感与自信心,也引导大家学会包容欣赏身边伙伴;紧随其后的“情绪表情模仿秀”趣味十足,孩子们争先恐后举手参与,通过肢体、面部神态演绎不同情绪,在轻松愉悦的玩乐过程中,大家直观分辨喜、怒、哀、乐等情绪特征,潜移默化地强化自身情绪识别与感知能力。

图为实践团成员带领孩子们开展情绪版你画我猜活动
山东理工大学于康硕提供
压轴登场的情绪主题“你画我猜”互动环节亮点十足,与传统游戏形式形成鲜明区分。实践团成员王阳现场示范演绎喜、怒、哀、乐等多种情绪神态,细致展现不同心境对应的面部表现。台下孩童凝神观察、踊跃举手抢答,争相说出表情背后的情绪。新颖独特的互动形式充分调动全员参与热情,孩子们在松弛欢快的游戏氛围里加深对各类情绪的辨别能力,进一步深化对自我情绪的理解与认知。
整场情绪团辅活动中孩子们全程投入、主动踊跃参与各项互动。实践团成员全程陪伴引导,耐心倾听、温柔回应每一位孩子的表达,为表现突出、积极大胆互动的小朋友给予鼓励与支持。这份鼓励饱含成员们的认可与赞美,有效提振孩子们的参与兴致,也让孩子们在正向激励中收获满满成就感。
通过举行紧扣“五育润心”核心育人目标的情绪团辅活动,打破传统说教式心理课堂模式,将青少年心理健康知识融入趣味互动游戏,在轻松沉浸式体验中引导儿童精准识别各类情绪、掌握疏导调节心态的实用方法,筑牢未成年人心理健康成长根基。后续,向日葵暑期社会实践团将持续深耕社区公益服务,常态化推出特色公益支教课堂,持续聚焦青少年身心成长需求,以青年学子的责任担当与热忱初心开展多元暖心实践,以蓬勃青春力量持续护航少年儿童全方位、健康向阳成长。
作者:左凯欣 董先富
摄影:于康硕
来源:向日葵暑期社会实践团
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