以 3D 打印串联古今奋斗 至诚学子冶山研学体悟长征精神

近日，福州大学至诚学院材料工程系 “冶山探路学长征，材料铸魂向科学”实践团队赴福州冶山春秋园开展主题思政实践。为纪念红军长征胜利 90 周年，该实践团队立足材料专业 3D 打印技术，以自主制作长城模型、复刻冶山青铜纹饰杯壶两件实物为载体，通过模型创作攻坚、实地文物对照、校内研讨复盘、思政微课摄制等完整实践流程，在一段真实的造物攻坚故事中贯通闽地千年冶铸匠心与长征奋斗内核，形成兼具专业特色与红色内涵的实践成果。
图为实践队于冶山春秋园博物馆门口合照。吴宇航 供图

本次实践的策划源于师生对红色思政教育落地路径的思考。长期以来，课堂中关于长征精神的理论学习多依托文字史料，青年学生难以直观感知先辈攻坚克难的真实重量。冶山春秋园留存两千二百余年完整冶铸遗存，园区内出土青铜器物表面布满先民反复熔炼锻打的痕迹，古时工匠无精密设备加持，历经无数次失败方能铸成青铜重器，这份自力更生、百折不挠的实干品格，与长征精神核心内涵高度契合。基于这一文化联结，团队确定实践主线：依托专业增材制造技术复刻古器物、打印微缩长城，以亲手造物的完整过程，沉浸式体悟长征精神。
确定实践方案后，团队提前两周启动模型设计与打印工作，技术难题成为贯穿创作全过程的核心考验。复刻冶山馆藏青铜茶壶的细密回纹是首要障碍，高温耗材挤出后极易粘连，打印成型的纹路模糊粘连，完全达不到文物复刻标准。负责建模的队员持续调整图纸线条、打印温度、耗材进给速度与分层厚度，每一组参数调整都需要耗费五至六小时完整打印试样，成型效果不达标的模型只能直接作废。与此同时，微缩长城模型同样接连出现报废问题，细小城垛的支撑结构刚度不足，四次完整成品均在拆除支架时碎裂。实验室桌面堆积大量白色 PLA 耗材残件，每日课后队员轮流值守运转的打印机，为了确保活动的照常举行，常常忙碌至深夜。
图为3D打印成果实物图。张佩涵 供图

第二天，队员携带3D打印的成品前往冶山春秋园实地研学，此次文物探访成为实践过程的关键转折。队员手持自制仿古杯壶贴近文物展柜，隔着防护玻璃近距离观察青铜古器表面深浅交错的锻打刻痕。千年前冶山先民仅依靠炉火、铁锤开展铸造，一件器物往往历经数月熔炼、数次重铸才能成型。凝视斑驳古铜器，队员自然联想到长征史实：红军将士在缺衣少食、四面围堵的绝境中，始终坚守信念走完两万五千里征途。对比先民千锤百炼铸器、红军万里远征不言放弃的经历，队员因数次打印失败便萌生退缩的心态形成鲜明反差，现场统一达成共识，返校后严格对标文物原始纹饰重新优化模型参数，不降低复刻标准。
在冶山春秋园标志性景观处，团队主讲队员张佩涵手持优化完成的两件 3D 打印成品开展实景宣讲。长城模型层层堆叠的耗材纹理，直观对应长征路上一步一印、久久为功的漫长跋涉，连绵墙体象征矢志不渝的家国信仰；复刻千年冶铸纹饰的仿古杯壶承载着中华民族代代传承的实干底色，古代工匠千锤百炼方成重器，红军将士千难万险奔赴远征，跨越千年的奋斗内核形成完整呼应，让抽象的长征精神转化为可触摸、可观察的实物载体。
图为实践队员讲述长城3D打印作品细节图。张国然 供图

实地研学结束后，全体队员返回至诚学院教室开展集中复盘交流，讨论内容全部围绕模型创作的攻坚经历展开。多名队员表示，此前课本中 “艰苦奋斗、攻坚克难” 仅为书面表述，在亲身经历数十次打印失败、实地见证古工匠的坚守历程后，才切实理解奋斗二字背后的付出。作为材料专业在校生，日常在实验室调试试样、优化工艺参数、参与科创赛事反复打磨方案的过程，正是新时代青年践行长征精神最朴素的日常路径。实践团队整合全天文物实拍影像、模型制作全过程记录、户外宣讲片段，独立摄制立体思政微课，全篇以本次造物攻坚故事为主线串联冶铸文化与红色精神，摒弃空洞理论说教，以青年实操经历传递红色内涵。

图为实践队员在福州大学至诚学院教室复盘交流。 张佩涵 供图

整场实践浓缩一段属于工科青年的微型奋斗征途，从满怀期待启动模型创作，到接连受挫产生懈怠，再到冶山访古厘清初心、沉下心打磨合格成品，完整复刻坚守与突破的成长脉络。千年前冶山先民以炉火淬炼青铜，九十多年前红军将士以脚步丈量万里征途，当代材料学子以耗材打造红色实物，坚守、坚韧、实干、创新的精神跨越千年始终传承。
本次实践跳出传统观光式思政研学框架，以完整、真实的造物攻坚故事为核心载体，将抽象的长征精神转化为实体文创、思政影像两类可传播实践成果。这段从迷茫受挫到坚守突破的亲身实践经历，打通专业课堂与红色实践的育人通道，为高校工科院系开展特色红色思政教育提供鲜活样本。福州大学至诚学院材料工程系实践团队立足专业所长赓续红色血脉，以脚踏实地的科创实干致敬长征胜利 90 周年，书写新时代工科青年的青春答卷。