聊城大学东昌学院中文系社会实践队开展“繁星闪耀”多元课堂带领孩子们初识繁森精神

7月20日至7月21日，聊城大学东昌学院中文系“繁星闪耀”社会实践队赴孔繁森纪念馆正式启动首期研学活动，两日里先后开展开营仪式、黏土手工创作、观影绘画分享等丰富课程。实践团队依托汉语言文学专业优势，用适配小学生认知的趣味教学形式，带领小朋友们初步了解孔繁森扎根雪域、为民服务的事迹，为后续长期红色研学活动打下基础。

活动首日上午，庄重的开营仪式拉开本次实践序幕。全体人员齐唱国歌，孔繁森纪念馆相关负责人到场致辞，对参与研学的小学生、青年志愿者表示欢迎，讲解本次研学活动的意义，叮嘱学生珍惜学习机会。

首日核心手工课程主题为“小手创红色”。志愿者先用通俗的语言讲述孔繁森远赴雪域高原，携带医药箱走访牧区群众、为当地百姓问诊送药的暖心故事，再分发安全超轻黏土，指导小朋友们制作爱心医药箱黏土模型。小朋友们揉捏塑形、点缀红十字标识，把刚刚听闻的英雄事迹融入手工创作当中。

进入第二天，实践开展以“光影中的孔繁森爷爷”为主题的研学课堂。正式观影前，志愿者先开展前置讲解，简要介绍话剧、动画的背景内容，随后组织学生观看话剧《不忘初心孔繁森》片段、动画系列片《初心》第十集，直观还原孔繁森援藏帮扶群众的过往。观影结束后，志愿者分发画纸与彩笔，让小朋友们画出观影过程里最触动自己的画面，搭配简短文字写下内心感受。许多小朋友选取孔繁森背着医药箱走访牧民、照料藏族孤儿的场景落笔，把观影产生的触动转化成绘画作品。
绘画环节结束后进入分享交流环节，小朋友自愿上台展示画作、讲述自身感悟。志愿者顺势抛出引导问题：孔繁森是怎样的人、想对这位英雄说些什么，鼓励小朋友们大胆表达想法。低年级孩子用稚嫩的话语讲述直观感受，高年级学生能够梳理故事细节，说出自己对于无私奉献的理解；中文系志愿者依托专业的语言引导、叙事讲解能力，循序渐进带动小朋友完成表达练习，实现红色教育与口语锻炼相结合。

参与授课的志愿者表示，将文学讲述、互动引导的专业能力运用到少儿研学当中，自己也对繁森精神有了更真切的体悟。后续实践队还会持续推出情景剧、小小讲解员等课程，依托校馆合作平台完善分层红色研学体系。