侗寨寻鼓楼文脉 青春传乡土新声

2026年7月15日，循着习近平总书记考察黔东南肇兴侗寨的足迹，华中农业大学园艺林学学院赴贵州黎平暑期社会实践团抵达肇兴侗寨，开启为期一日的民族文化调研与乡村公益科普实践。团队紧扣乡村振兴与中华优秀传统文化传承主题，将田野走访调研与基层青少年志愿服务相结合，沉浸式探访侗寨标志性鼓楼建筑群，与本土文化爱好者深度交流，面向村寨少年开设特色文化小课堂，在乡土实景中读懂少数民族文化底蕴，以青年行动守护侗寨千年文脉。
 
2025年3月，习近平总书记考察肇兴侗寨时指出：“吊脚楼、古寨、非遗乐器、侗族大歌、蜡染工艺，这些民族的特色，很古朴也很时尚。”总书记的讲话为青年学子探访、传播民族文化指明方向。为切实走出校园课堂，近距离触摸鲜活的少数民族乡土文化，学院组建专项实践团队奔赴黎平肇兴，以鼓楼这一侗寨文化核心载体为切入点，兼顾文化调研记录与少年文化启蒙，搭建青年与乡土文脉、乡村孩童之间的沟通桥梁。
 
实践团一行首先实地探访仁、义、礼、智、信五座历经百年风雨的鼓楼。层层叠叠的木质飞檐依山而立，造型精巧大气，是侗寨议事、节庆、休闲的公共核心空间。行走鼓楼之下，随处可见本地村民围坐闲谈、下棋叙旧，孩童绕着鼓楼立柱追逐嬉戏，烟火气息与厚重民俗相融，完整展现出原生态侗寨生活图景。当地居民吴定灵长期扎根村寨，亲眼见证鼓楼文化的变迁，他向队员们细致讲解鼓楼在侗族人生活里不可替代的地位：“鼓楼就是侗寨的心脏，寨子里大事小事都在这里聚。”多年来，吴定灵坚持利用短视频拍摄鼓楼风光、记录村寨日常，主动向网络平台推介家乡侗族文化。谈及坚持记录的初衷，吴定灵朴实说道，“不为出名，就想让更多人看到我们侗寨的鼓楼，看到我们的真实生活”，简单直白的话语，藏着普通村民发自内心的文化认同感与文化守护自觉。
 
离开鼓楼群，队员沿村寨石板小路前行，在智团鼓楼旁遇见一汪常年流淌的山泉。当地侗族老人驻足向队员介绍，这处山泉是村寨世代饮用水源，水质清甜干净，千百年来侗家人依山傍水、就地取材，顺应山地自然环境生产生活，形成独属于黔东南的生态生存智慧。队员俯身掬起泉水，真切感受侗族人道法自然、与山水共生的生活理念，也对少数民族传统人居文化有了更加立体、直观的认知。
 
当日下午，实践团前往挂榜社区儿童之家，精心筹备“鼓楼科普小课堂”公益活动。课前队员提前整理鼓楼建筑图文资料、拼装积木教具，围绕鼓楼起源、建筑结构、民俗功能设计完整科普内容。课堂上，队员循序渐进向孩子们讲解鼓楼历史渊源、独特建筑特色与背后承载的民俗内涵，讲解结束后开展趣味鼓楼积木拼装体验活动。孩子们拿到积木后兴致高涨，专注拼接构件，互相讨论搭建技巧，不断调整飞檐、楼层造型，努力还原鼓楼真实样貌。不多时，一座座错落有致的迷你鼓楼模型陆续成型，一名小男孩高高举起自己完成的作品，骄傲地向队员展示：“老师你看！我的鼓楼和寨子里的一模一样！”整间教室充斥着孩童的讨论声与欢笑声，寓教于乐的形式让民族文化科普不再枯燥。
 
活动结束后，黎平县团委工作人员吴东勤对本次科普课堂给予高度肯定。她表示，本次实践活动形式新颖、贴合童心、富有温度，真正做到寓教于乐，“让孩子们在收获快乐、增长知识的同时，增强民族自信与文化自信。”
 
实践队队长何东浩表示，深入侗寨实地走访让全体队员真切感受到鼓楼文化鲜活的生命力，也更加明晰青年传承乡土文化的责任。短短一日的走访与公益课堂，让所有队员跳出书本理论，在真实乡土场景中读懂民族文化的价值。后续，实践团队将持续整理本次调研拍摄的影像、文字素材，剪辑鼓楼文化科普短视频、整理调研手记，借助新媒体平台广泛传播侗族鼓楼文化，以青年传播力量助力民族乡土文化普及与长久传承。