浙江师范大学“数筑古坊·青衿共济”暑期实践队——图趣启思，童心绽放

7月14日，浙江师范大学“数筑古坊·青衿共济”暑期实践团队在暑期学堂开展特色主题数学课——「密铺魔法世界」。本次课程跳出枯燥课本，以几何拼片、创意积木为教具，搭配青年志愿者全程陪伴式辅导，把抽象平面几何知识转化为动手游戏，让孩子们在协作、试错、创作中读懂图形规律，沉浸式感受数学独有的奇妙魅力。

　　魔法课堂开课!生活密铺小谜题点燃好奇心

“蜂巢、地砖到底藏着什么数学秘密?”课堂伊始，实践队队员从孩子们随处可见的生活场景切入，抛出趣味问题瞬间抓住所有人的注意力。为了把晦涩的“平面密铺”概念具象化，团队提前准备好方格操作纸与实木积木，搭建起一座看得见、摸得着的“图形魔法实验室”。 简单讲解基础原理后，孩子们两人一组结对落座，开启图形拼接挑战。桌面上，彩色几何拼片在小手间来回挪动，大家分工协作，一人摆放图形、一人观察空隙，反复试验哪些图形能够无缝贴合、铺满方格。有孩子自主拼出花朵造型密铺图案，错落的多边形严丝合缝铺满纸面，新奇的造型引得周边同学纷纷探头围观，教室里满是探讨图形搭配的热闹声响。

　　志愿者全程伴学，一对一解锁图形思维卡点

课堂上队员们分工协作，全程游走在课桌之间，做孩子们的专属“魔法向导”，兼顾不同学习能力学生的需求，落实分层引导教学。教室中央，实践队队员们穿梭于各个小组，驻足观察每位学生的实操进度，针对空间想象能力较弱的学生，则拿出立体积木辅助演示，用立体方块还原平面密铺逻辑，把抽象几何原理变得浅显易懂。无论孩子提出多么天马行空的拼接想法，实践队队员都会耐心倾听、顺势引导，充分保护孩子们的探索欲。

　　积木创意脑洞时刻，跳出课本玩转图形创作

掌握基础密铺规律后，课程进入创意拓展环节，队员们分发积木，放开创作限制，鼓励孩子们挣脱课本固定框架，自由拼搭专属创意图形。 脱离“无空隙、不重叠”的密铺硬性规则，孩子们彻底打开脑洞，创作思路五花八门：有人用三角、方形积木搭建小桥、房屋、小汽车，有人组合花朵、星星等梦幻图案，还有小组联手搭建迷你童话乐园。不少孩子巧妙融合本节课所学，用密铺思路搭建城堡围墙、小路，让数学知识和创意想象完美融合。一块块简单积木在手中变换万千造型，孩子们争先恐后举起作品向老师、同伴展示，兴致勃勃讲解自己用到的图形搭配技巧。

　　童心收获满满，趣味课堂种下数学探索种子

课程尾声，实践队队员组织作品分享小环节，多名学生主动举手上台，展示自己的密铺拼贴画与积木搭建作品，分享这节课的收获。“以前总觉得数学很难，今天拼图形、搭积木，才发现图形里藏着这么多好玩的小秘密!”参与课堂的一名男生开心说道。开课队员表示，本次「密铺魔法世界」特色课程是实践队贴合小学生认知特点打造的体验式课堂。区别于传统纸笔教学，动手实操的课堂模式能将抽象知识转化为直观体验，在传授几何知识的同时，锻炼孩子逻辑推理、动手实践与团队协作能力。此次趣味数学课堂，是青年学子发挥师范专业优势、助力基础教育的生动实践，以青春微光守护孩童的好奇心与求知欲，在基层实践中践行青年责任与使命。