从畲乡校园到田间地头——浙江金融职业学院“均心筑梦 语你同行”推普实践团的景宁一周

2026年7月，正值“十五五”开局之年的盛夏。浙江金融职业学院马克思主义学院“均心筑梦 语你同行”推普实践团一行走进浙江省丽水市景宁畲族自治县——全国唯一的畲族自治县和华东地区唯一的民族自治县——开展为期一周的推普助力乡村振兴社会实践。
双后岗村是实践团到访的第一站。这个典型的畲族聚居村，曾是2002年时任浙江省委书记习近平将景宁作为基层农村调研的第一站。如今，村里建起了“进村调研第一站”双后岗党建展示馆。循着足迹，队员们在这里重温了习近平总书记当年调研的场景，也由此开启了这一周的畲乡之行。

一周时间里，从中国畲族博物馆到红星小学，从景宁农商银行到泉坑村、新庄村、团结社区的田间地头和党群服务中心，实践团用脚步丈量畲乡大地，用推普搭建沟通桥梁，用普法守护群众“钱袋子”，在畲汉各族群众交往交流交融的生动实践中，书写了一堂“行走的思政课”。

抵达景宁的第二天，实践团走进了中国畲族博物馆。这座坐落于县城的综合性博物馆，以畲族发展史为主线，馆藏文物1800余件，涵盖生产生活用具、畲族服饰、文献古籍等。
身着畲族传统服饰的讲解员从畲族自称“山哈”——意为“山里的客人”——的由来讲起，一路说到畲族先民从广东潮州凤凰山一带辗转迁至闽浙赣山区的历程。展厅内陈列的老照片、手写族谱、传统器物，记录着一个民族的迁徙来路。

队员们近距离观察了畲族“凤凰装”——女性服饰中凤凰纹样贯穿始终，寓意勤劳与高贵；了解了彩带编织技艺和畲族民歌。畲族有自己的语言，没有文字，历史文化依靠口耳相传、编成歌谣代代延续。时至今日，许多畲族老人仍以畲语为主要交流语言，普通话的普及程度直接影响着他们与外界沟通的广度与深度，也关系到他们对国家法律法规、惠民政策的了解与认知。
“语言不通，政策就通不了；语言通了，心才能通。”一名队员在参观笔记中写道。畲族博物馆的参观，让队员们对后续推普工作有了更深切的认识——推普不是简单的“教说话”，而是让党的声音、法律的知识、惠民的春风吹进每一个畲乡家庭。

同一天，实践团前往景宁农商银行，联合开展“推普与普法”主题实践活动。
银行工作人员结合农村地区金融服务的实际情况，为队员们系统讲解了反假币、防范电信网络诈骗、防范非法集资等法律知识和金融常识。工作人员通过实物演示，传授了第五套人民币“一看、二摸、三听、四测”的快速鉴别方法，剖析了“刷单返利”“养老投资骗局”等常见诈骗手法的套路和识别要点。

培训结束后，队员们与银行工作人员一同来到大均乡菜市场和周边商铺，分组走访摊位和店铺，用通俗易懂的语言讲解反假币、防诈骗等法律知识。走访中队员们注意到，部分老年商户和畲族群众习惯使用方言或畲语交流，普通话理解能力有限——这正是推普与普法必须同步推进的现实注脚。

随后几天，实践团走进大均乡新庄村、泉坑村和团结社区。
新庄村和泉坑村是典型的畲汉混居村落，村里老年人多，部分畲族老人日常用畲语交流，普通话听不太懂。队员们提前了解了这个情况，宣讲内容尽量往通俗口语上靠，用“身边事”讲“法理情”。
在新庄村，队员们演了自编的三句半《反邪三句半》。四名队员敲着锣鼓镲钵上场，节奏明快——“如今日子比蜜甜，偏偏邪教来行骗，花言巧语迷人心——危险！”“相信科学不迷信，歪理邪说全看穿，遇见邪教快举报——揭穿！”普通话里夹着当地方言，台下笑声一阵接一阵。

在泉坑村，队员们换了情景剧《养老诈骗不上当》，扮演不法分子怎么用“养老投资”“保健品推销”骗老人，再把“不轻信、不转账、及时报警”九个字演进去。对白通俗，场景熟悉，散场时好几个村民念叨“以后可得多留个心眼”。

在团结社区——名字本身就带着意味——社区工作人员给队员们讲了这些年怎么推动畲汉群众交往交流交融。听着听着大家就明白了：社区干部日常走访，靠的是耐心和细致，而语言相通，是一切沟通的起点。

行程的最后一天，实践团来到了红星小学。
这所创办于2014年的年轻学校，现有23个教学班、800余名学生。2026年1月，国家民族事务委员会正式公布第十二批全国民族团结进步示范区示范单位名单，红星小学成功入选，成为该批次中丽水市唯一获此殊荣的学校，也是景宁首个教育领域的示范单位。
校长杨英平带着大家走访校园。创客教室里，3D打印机正在工作；无人机科创活动室里，学生们设计的飞行器模型陈列整齐；星星阅读中心色彩丰富、温馨明亮。从智慧教室到AI科普体验课，从木刻书法特色教室到排球训练场，这所山区小学的硬件设施让队员们印象深刻。
但更打动大家的，是学校的教育理念。红星小学秉持“让每一颗星星都闪闪发光”的办学理念和“做最亮的自己”的校训。学校培育“种子党建”特色品牌，构建“红+N”星教育品牌，以红色教育铸魂、星德育赋能。针对留守儿童、进城务工子弟占比较高的生源实际，学校推行混合编班住宿与“校园爸妈”帮扶机制。学校还构建了“听、讲、诵、看、唱、研”六维嵌入式教育模式，将语言文字推广与“五个认同”教育紧密结合。2024年，学校入选浙江省第二批“一校一特色”语言文字特色学校。
杨英平校长给队员们讲过一个真实的故事。学校里曾有个孩子，智力发展和同龄人相比稍微慢一些，眼神也和常人有些不一样。原来的校长跟他做了一个约定：你只要能把这个乐高拼起来，早上在教室上课，下午就可以到社团来。那个乐高，五六年级的普通同学通常要三到五天才能拼好，而这个孩子只用了一天半。如今，他已经是五年级的学生，能够正常坐在教室里上课，但学校的科创社团，永远对他敞开。“让每一颗星星都闪闪发光”——这句话，不是挂在墙上的口号。

2023年12月，时任浙江省省长王浩在考察红星小学后说：“红星小学的成功探索表明，科学优化区域学校布局的路子走对了。”
参观结束，双方举行了签约仪式。娄盈盈老师代表浙江金融职业学院马克思主义学院，与杨英平签署大中小学思政课一体化教学实践基地合作协议。双方约定定期开展思政宣讲、研学实践、师资互学等活动，整合育人资源。实践团代表同时与校方签署长期结对帮扶协议，就红色文化宣讲、特色民族课程、金融科普课堂进校园等内容达成共识。

从双后岗党建展示馆到中国畲族博物馆，从新庄村、泉坑村的“三反”宣讲到红星小学的参观签约，实践团的脚步走过畲乡的村落、社区和学校。在红星小学，队员们看到了一所山区民族小学如何用优质教育照亮每一个孩子的成长之路。

一周很短，但留下的东西不少。
2024年5月，国家民委将景宁确定为全国首批“共同现代化试点”之一，全国仅15个。目前，景宁已累计创成全国民族团结进步示范区示范单位5家，省级民族团结进步重点培育单位13家，人均GDP、农民收入水平位居全国120个民族自治县（旗）前列。各族群众像石榴籽般紧紧相拥，在浙西南山区共同谱写着民族团结的时代华章。
“推普助力乡村振兴”不是一句口号。当大学生志愿者用三句半把反邪教知识唱进畲乡老人的耳朵里，当银行和学校联手把反假币技能递到菜市场摊主的手上，当畲乡校园里响起字正腔圆的普通话诵读声——语言相通带来的，是信息的畅通、是法律的普及、是心与心的贴近。
正如习近平总书记所强调的：“铸牢中华民族共同体意识，既要做看得见、摸得着的工作，也要做大量‘润物细无声’的事情。”“均心筑梦 语你同行”实践团的景宁之行，正是这样一次“润物细无声”的实践——用推普搭建连心桥，用青春助力民族团结与乡村振兴。
从畲乡校园到田间地头，从博物馆到党群服务中心，这群大学生的脚步还在继续。而语言的力量，也正在畲乡的每一个角落生根发芽。