践行绿色新风，分类点亮社区

         7月29日，苏州理工学院“青年环保宣讲队”实践团队来到学校周边社区开展垃圾分类绿色生活主题社会实践活动。随着2026年新版《固体废物污染环境防治法》持续深化落地实施，垃圾分类成为生态文明建设的重点推进工作，苏州本地也搭建起全要素智慧管理平台，推动垃圾分类走向精细化、智能化管理，但该社区仍存在角落垃圾随意丢弃、生活垃圾混合投放等现实问题。为普及标准化分类知识、纠正居民日常投放误区，宣讲队队员提前查阅法律法规与行业统计数据梳理科普要点，计划通过实地清捡垃圾并现场实操分类、开设社区公益科普小课堂两种方式，面向社区老年人、青少年等不同群体开展差异化宣教，以此提升辖区居民垃圾分类准确率，助力基层社区环境治理与城市资源循环利用。
           正式开展活动前，宣讲队队员系统梳理了垃圾分类相关法律法规与行业公开数据，明确基层科普宣传工作在环境治理、资源循环、公民素养培育三个层面的现实价值。据住建部公开数据，国内城市年垃圾总量突破2亿吨，垃圾分类处理率较政策落地初期提升37%，但全民参与普及率尚未达到六成。杭州、上海、北京、天津多地的社区试点案例显示，常态化面对面科普宣传能够让有害垃圾单独处置率提升四成以上，有效降低水土与土壤重金属污染，厨余垃圾纯净度也可大幅提高；搭配智能分类设备同步宣传，智能垃圾桶实际使用率可达到普通设备的3.2倍，这些调研结论成为本次社区线下科普的重要依据。
         抵达社区居委会后，宣讲队队员与社区工作人员完成对接沟通，敲定当日整套活动执行方案。队员统一穿戴志愿者马甲，携带垃圾夹、垃圾袋等工具，前往街巷偏僻死角、立交桥下方等零散垃圾高发区域开展路面清理工作。得益于苏州文明城市建设的长期推进，主次干道路面整体整洁干净，队员仅在隐蔽角落收集到两袋零散废弃物，随即就地围坐开展集体分类实操练习。
队员按照四色分类标准进行逐一分拣：蓝色垃圾桶投放清洁干燥的纸壳、塑料瓶、玻璃制品等可回收物，绿色垃圾桶投放沥干汤水的剩菜、果皮等厨余垃圾，红色收纳盒单独收纳废旧灯管、纽扣电池、过期药品等有害垃圾，灰色垃圾桶收纳卫生纸、烟头、一次性抹布等其他垃圾。针对大骨棒、带尖锐棱角的碎玻璃等容易混淆的特殊垃圾，队员互相交流分拣判定技巧，总结出口诀式记忆方法，为接下来面向居民开展通俗讲解做好准备。
         完成户外实地分拣实操后，青年环保宣讲队借用社区活动中心的闲置教室搭建临时科普课堂，现场调试PPT讲解设备，摆放四色分类垃圾桶教学模型，向前来报名参与的居民发放图文印刷版《垃圾分类指南》手册。本次前来参与课堂学习的居民覆盖低龄儿童、中青年上班族以及社区老年居民，宣讲队员针对不同年龄段群体设计了两套差异化讲解逻辑。面向老年居民，宣讲人员重点讲解“汞灯药池漆”有害垃圾五字口诀，方便老年人快速记忆；针对未成年人，则使用“猪吃不吃”趣味口诀、分类投放模拟小游戏进行互动教学，现场设置举手抢答提问环节，不少孩子主动上前进行模拟投放，课堂互动氛围十分活跃。
           课堂宣讲期间，队员向在场居民普及多项居家垃圾分类小技巧，建议居民可在家中厨房、客厅分别摆放小型分类垃圾桶，借助标签标识养成日常分类习惯，同时鼓励居民参与社区“旧物换享”公益活动，将家中可回收废品变卖，形成小型家庭环保储蓄，循序渐进建立资源循环意识。一名前来旁听听课的老年居民在接受队员采访时说道：“我们这代人经历过物资匮乏，现在学会垃圾分类，是对资源最好的珍惜。”不少陪同孩子前来的家长在课程结束后，主动向宣讲队员咨询家庭垃圾分类的实操办法，孩子们也纷纷询问下一次科普课堂的举办时间。
           活动收尾阶段，宣讲队员收集整理了居民填写的课堂反馈问卷，绝大多数参与者对这种互动式通俗科普形式给出正面评价。活动最后拍摄的一张合影里，老中青三代社区居民围站在分类教学桶旁，各自手持手写“我承诺分类”的卡片，直观展现出本次基层环保科普带来的观念改变。社区居委会工作人员表示，大学生实践队伍带来的互动式线下科普，弥补了以往社区公告、海报单向宣传的局限性，能够以家庭为单位带动更多居民主动参与垃圾分类。