动画融非遗，美育润童心

    盛夏午后，尤河村退役军人服务站内投影播放着《海绵宝宝的设计师职业启蒙之旅》课件，18名乡村孩童围坐桌前，跟着湖北文理学院数学与统计学院“数润童心，托管护航”实践队队员手持彩线、贝壳材料动手创作，开展非遗创意美育公益课堂。
    课堂上，志愿者借用海绵宝宝练习刺绣、派大星调试光影衣的成长故事开导孩子。四年级学生小宇初次穿针屡屡出错，听完课件故事后沉下心反复练习，最终完成珊瑚绣小鱼纹样。带队队员介绍：“乡村孩子对传统工艺陌生，卡通故事能降低理解门槛，让大家敢动手、愿创作。”
    活动补齐乡村美术手工课程短板，把晦涩非遗转化为趣味手工，累计产出孩童创意手稿18份，不少孩子主动分享自己设计的贝壳榫卯配饰。孩子们在实操中建立文化认知，同时锻炼耐心与协作能力，弥补乡村美育资源不足的现实问题。
    现阶段实践授课已进入倒计时阶段，团队整理课堂教案、简易手工教程，后续将持续打磨课件，打造常态化非遗创意课堂，持续用设计专业力量夯实乡村美育根基。